赣南医科大学 - 《赣南医科大学报》
学校党委中心组举行扩大学习会部署推进“两学一做”学习教育及“双一流”建设工作
【本报讯】6月20日,学校党委中心组举行扩大学习会,传达学习中央、省委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化及省政府关于推进“双一流”建设的重要指示精神,部署落实工作。校领导刘潜、陈新、王柏群、刘民、张裕生、黄瑞忠、叶军明出席,全校副处级以上领导干部参加。党委副书记陈新主持学习会。
党校常务副校长兼党委组织部副部长甘雅芬就学校关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案进行了解读,提炼为“一个导向、两个考核、三个重点内容、四个专题、五个方案、六项任务、七项基本制度、八个实践活动”的学习教育具体指向,并就凝练的2个安排表、1个责任清单作了节点提醒。
陈新在细致传达江西省人民政府《关于印发〈江西省有特色高水平大学和一流学科专业建设实施方案〉的通知》的基础上,结合学校实际,畅谈了对一流大学、一流学科建设的理解与思考,并指出“双一流”建设实施方案将是今后长期指导学校改革发展的指挥棒,要将“两学一做”学习教育与推进“双一流”建设相结合、与贯彻全国高校思想政治工作会议精神相结合、与创建文明美丽校园相结合,提高认识,振奋精神,明确任务,抓好落实。
学校党委副书记、院长刘潜在厘清两大任务与“双一流”建设的相互关系后指出,更名大学是学校建设发展的总体目标,本科教学水平审核评估是学校的立足之本,“双一流”建设就是载着学校驶往两大目的地的专线快车,三者相互促进,不可分割。要求各单位、各部门在学校出台相关实施方案之前,抢抓学习,认真研讨,只有吃透政策,才能抓住机会,扎实推动工作。
刘潜还就放假前学校教学、学工、后勤安保及附属医院相关工作作了安排部署,强调相关部门要在各项工作中注重收集一线教师和学生的意见,注重部门联动,抓实抓好“两学一做”学习教育常态化制度化,在实际工作中检验“两学一做”学习教育的成效。(林威)