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南京工业大学 - 《南京工业大学报》

丁瑞媛:独特的“自省表”教学法

2017-10-01     浏览(181)     (0)

  “叮铃铃”,下课铃响了。
  厚学412教室却传出了《千与千寻》的主题曲,惹得路过的同学纷纷好奇地向窗户里张望,想看看里面同学在上什么有“福气”的课。
  原来是丁瑞媛老师在上《多元社会与全球化》。为了让我们对“多元”有一个更深刻的认识,她选取了自己熟悉的日本文化作为切入点进而带领我们一起游历全球文化。
  丁老师每次课间都会放些日语歌曲,以便让我们更加直接地感受日本文化。有的时候是动漫歌,有的时候是日本的民间歌谣,上次更是放了日本超高人气男星———福山雅治的成名曲,真是让我们大饱耳福。
  丁老师讲话是典型的吴侬软语,她总是轻声细语地道出上课内容,不知不觉,你就会享受起她的课堂来。
  “同学们,你们前几课的自省表都写得很不错。”丁老师站在讲台上,笑着对我们说。
  初次听到“自省表”的你肯定是一头雾水吧?“自省表”是丁老师的独家秘笈———一张涵盖了课堂参与度、所掌握内容、尚需理解的内容、课堂建议等参数的自制表格。每次下课前,我们都要交一张自省表给老师,并且进行拍照留存。这张自省表不仅可以帮助丁老师更加清楚地了解我们的学习情况,客观上也促使我们及时地对每节课进行了总结归纳,达到了最高的学习效率。
  “今天,我们要讲的是平城京。这个地方我曾经去过,那里的街道跟我们这里的很不一样,他们是五条平行的大道,很少有交叉……”丁老师在日本住过很长一段时间,对日本的文化研究颇多,对日本的风土人情十分了解。在为我们讲解日本相关文化知识的同时,她也会附带上个人经历,无论是有趣的、尴尬的、还是奇怪的,她都会毫无保留地告诉我们,偶尔还会“自黑”一下。我们往往被她绘声绘色的讲述所吸引,仿佛身临其境,也更加深刻地理解了课程的相关知识。
  在这些有趣的话题下,我们对《多元社会与全球化》越来越感兴趣,期盼着丁老师之后为我们讲解西方文化同东方文化的差异比较,这与丁老师的“自省表”与“自黑”是密不可分的。 王卉卉