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　　田甜是我校2013级小学教育班的学生，去年10月她和同届的64名同学一起参加中小学教师国家级培训计划,被分配到岑溪市第一小学担任顶岗教师。今年6月份毕业的她，现在已经成为了一名正式的小学教师，在梧州市新兴小学任教。
　　“我有一个教师梦”
　　“当老师应该是我小学时期有的想法了。”田甜说。在上小学时因为老师的关爱，就对老师这个职位产生向往之情。“我的小学老师是一个非常和蔼非常爱护学生的人，我也想成为像她一样的人。”
　　小学时期的想法在高考那一年实现了，田甜在填志愿专业的时候选择了自己喜欢的小学教育。“上了大学以后我就特别注重对自己的能力的要求，无论是学习还是其他方面。”在大学期间，田甜还参加了学校的社团联合会和师范学院青年志愿者分会，大一时也经常作为志愿者去到梧州的社区小学里面担任课业辅导等支教活动，在社联的活动中也常常看到田甜的身影。“有一次社团活动月我们在体育馆布置会场，场地大，人又少，只能一个人当几个人用。”一年一度的因为社团活动月参与的社团非常多，会场的设施工具又乱。在体育馆布置会场又是一件特别琐碎又费力的事情，“不过这些不太起眼的琐事在很大程度上锻炼了我的耐心，也磨练了我以后当教师的心。”田甜说。
　　成为教师前的实践在大学4年里，田甜大二时在一家教育培训机构做了一整年的兼职，平均每个周末要给学生上四个小时的课，力求让理论与实践结合。“第一次在培训机构兼职主要是课业辅导，因为第一次做，胆子很小，但是看着孩子们那一双双求知的眼睛我就逼迫自己鼓起勇气，慢慢来。”田甜说。除此之外，田甜和同学们经常去到梧州市富民小学等学校听课，去吸取一些“老”教师们的授课经验，“这对我考教师资格证给予了很大帮助。”在大三那年田甜报考了教师资格证考试，小学教育专业的她，加上在兼职与听课中得来的教学实践经验，教师资格证一次就到手了。
　　证书有了，田甜继续参与各种教学实践。2016年10月中旬，田甜和班里的其他三位同学在辅导员和学院领导的带领下一起去到岑溪市第一小学开始了4个多月的顶岗教师工作。“一开始我们都很好奇，自己的工作环境会怎样？”田甜说。当她去到岑溪市第一小学就开始了顶岗教师的工作。学校里面没有教职工宿舍，所以田甜就和几个同学在学校附近租房子住，每天都要在6点30分左右起来，在7点15分之前要到学校。
　　刚开始工作的田甜就接手了一个年级里面较差的班，无论是学习成绩还是纪律，作为班主任兼语文老师的田甜在接下来的几个月对待自己的班级都非常严格。
　　在学习上，田甜帮她们从基础抓起，巩固字词方面的的知识。在纪律上也是如此，有一次班上有一位顽皮的男同学在田甜的课堂上扰乱她讲课，“同学，请你坐好，不能扰乱课堂纪律。”田甜教育他以后不能这样。但是多次的教育对没有效果，“小孩子也是有自尊心的，既然说不听那只能调他的位置了。”田甜把那个同学的位置从最后一排调到第一排，“因为正在老师的眼皮底下，那个同学没有那么躁动了。”田甜说。面对“熊孩子”时，严厉批评起不到作用，“要懂得批评教育的技巧，不同的学生要用不同的方法来教育。”
　　因为自己的班级成绩垫底，田甜深知自己的责任重大。“内心的职业操守在鼓舞着我要让这些孩子爱上学习，让他们每天都要进步，每天都要有收获。”田甜说。功夫不负有心人，在期末考试结束后，田甜所带的班级成绩是全年级进步最大的，仅语文成绩平均分就提高了10分，“我真的没想到，这也算是我这几个月的辛苦付出的回报吧。”田甜说。
　　时间飞快，顶岗结束的时候，田甜没有想到平时那么严厉对待的同学们全部来欢送她，轮流来跟她告别。本来田甜以为同学们会希望她快点走，因为在学生面前她都是一张严肃脸，“所以她们抱着我问我什么时候回来的时候我真的……”田甜开始哽咽，“再苦再累也值得了。”
　　实现教师梦从志愿支教老师到教育机构的培训教师，再到顶岗教师，这些学习和实践的经历让田甜的教师梦越来越近。如今田甜已经正式成为一名教师，“如果说顶岗教师是自己正式入门前的培训，那么正式成为一位教师也意味着自己的责任更加重大，要更加努力让自己变得更优秀。”
　　“田甜同学作为一个顶岗教师她工作认真负责，责任心强，团结同学，是一个全面发展的好学生、好老师。”田甜的辅导员莫伍珠老师说。
　　今年9月10日，田甜度过了属于她的第一个教师节。一张张同学们自制的贺卡，上面写着各种祝福语：老师辛苦了；谢谢你老师；教师节快乐……学生们向这位年轻的老师表达他们的感恩之情，“当他们一个个拿着贺卡递给我时，我想起了我以前也是这样为我的老师们送祝福的，初为人师，很感动。”田甜说，“第一个教师节我过的很普通，但是却意义非凡。
　　“我要继续学习，努力成为一名优秀的人民教师。”小学老师在小学生的人生中起到启蒙的作用，“我觉得小学阶段的引导对于一个人来说真的是最重要的阶段，我希望我能够好好地承担这个‘导师’的责任。”田甜说。 （蔡雨婷）