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南京医科大学 - 《南京医科大学报》

创新学习教育方式 增强“两学一做”学习教育实效第一临床医

作者:学院党委常务副书记 陈亚新    
2017-06-20     浏览(136)     (0)

  一临党委利用今年年初举行专题组织生活会和开展民主评议党员的契机,深入调查研究“两学一做”学习教育开展以来取得的效果。我们随机抽取了博士、硕士、科硕、专硕、本科、七年制不同年级一共10个党支部,占全院党支部的1/3,由学院党员领导分头到各党支部全程参加专题组织生活会,并进行总结点评。
  从面上的情况看,“两学一做”学习教育对广大党员的触动比较大,成效可喜:党员意识和党性观念普遍增强,组织生活到会率比较高;通过“两学”,对党的知识和习近平总书记讲话精神加深了理解;党员同志的先锋模范作用总体发挥较好;党支部工作规范化水平有提高。全院31个党支部,28个党支部评价为“好”,占90.3%;3个为“较好”,占9.7%;党员702人,正式党员587人,评议结果“优秀”的352人,占60%,“合格”的235人,占40%,无“基本合格”和“不合格”。
  但是,从面上了解的情况看也存在不少问题:例如:学习不够深入,党员的思想理论水平不够,党员希望有更多的渠道接受政治理论教育;基层党支部的活力不够;少数党员先锋模范作用不明显;支部架构分布不平衡。
  所以,我们切身体会到“两学一做”路漫漫其修远兮!正好3月28日中共中央办公厅印发了 《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》,为推进这项工作,学院党委本学期做了几项工作:
  对7个“先进党支部”和74名“优秀党员”予以表彰奖励。举办第一临床医学院分党校第十四期培训班,100多名入党积极分子踊跃参加培训。共安排了4次党课,还组织观看了电影教育片《建党伟业》,开展了以“我所向往的党”为主题的演讲活动。召开本科、长学制学生党建工作专题研讨会。全体学习了中共教育部党组印发的《普通高等学校学生党建工作标准》,对照文件梳理本院学生党建工作存在的问题,共同讨论改进措施,提出五个一要求:学生党支部每学期至少开展党日活动,每年制定一个培养计划方案、出一篇微党课材料、一篇读书报告、一篇廉洁文化作品。组织南医大专家博士团走进南京市第二十九中学,为师生展开义诊咨询活动,将健康服务送进校园,100余名师生前来咨询问诊;春节前后走访15位老同志,近期完成生活困难党员排查。党委出面成功组织几项专题教育活动,其中医道分享会2场,协助工会承办“劳模精神进校园”访谈活动。
  6月初,学院党委发出通知,拟在今年“七一”前夕举办一次微党课比赛。