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     海南鲁迅中学外语部教学摒弃了传统的教学方式，将有度、渐进地采用“探究式”教学，发现在某方面具有较浓厚的兴趣且在该方面具有一定潜力和发展前景的学生，通过改善管理，改革课堂教学，开展特长训练和课余活动等，从多方面施加长时间的有计划的影响，使其兴趣爱好逐渐趋于明确，修改潜能得到开发，自主意识觉醒，个性和创新精神得以张扬，具备一定的优于同龄人的特殊能力，为他们在某方面的更大发展乃至成长为专门人才奠定一定的基础。小学生天真活泼，思维活跃，好奇好胜，接受能力强，可塑性大，有目的、有计划、有针对性对其施加教育影响，其潜能可以得到深度的开发，学习兴趣愈浓，学习乐趣倍增，知识积累日丰，真正达到“人的可持续发展”。

     小学生特长坚持是一项复杂艰巨的工程，仅仅依靠学校开设特长培养活动是难以圆满完成的，还需要学校、社会、家庭各方的共同努力，把多种力量整合起来才能取得良好的效果。让我们家校携手同行，共筑孩子们的成长之路！