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　　“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。”
　　2017年春天于我而言，注定是难忘的。这个春天，我离开了舒适安逸的校园，踏上支教的旅程。
　　从小便对教师这个职业有一种莫名的向往，本学期的支教生活，算是圆了我的“教师梦”。我被分配到安丘市景芝镇景东小学，去的那天，我坐在大巴车上望着窗外潍坊学院渐行渐远的风景，内心十分不安，有紧张、有激动更有迫不及待。
　　步入校园，我被一群青春洋溢的笑脸所包围，一声声“老师好”，让我的内心充满欢喜，我感到作为一名人民教师的幸福和责任。为了上好第一堂课，我做了充分的准备，信心满满地走上讲台。听了之前老教师们的建议，我不苟言笑地开始上课，生怕自己压不住这帮“小淘气”。望着台下一双双充满渴望的眼睛，我有些许紧张，可还是佯装淡定地坚持上完课堂四十五分钟并布置好课后作业。本以为以后的教学过程都会像第一天这样风平浪静，没想到第二节课就起了风波。第二天刚刚上课，我按照惯例先检查前一天布置的作业，却没想到会有十个学生没有完成，这其中还有几个女孩子。无奈之下我罚他们蹲在讲台上补作业，继续我的讲课。之后的教学中我发现总有几个“熟悉的面孔”，上课不认真听课、扰乱课堂纪律，作业次次不完成，对知识点更是一窍不通。我着急起来，把他们统统叫到办公室，准备好好开导开导他们。可还没等我说上几句话，一些老教师便劝我不要去管他们，班上总有几个“屡教不改”的学生，不需要搭理这样的学生以免分散精力，尴尬的我只能匆匆结束了这次谈话，但我心里十分难受。
　　这件事情后，我在“放弃”与“不放弃”之间徘徊、纠结。就在我不知所措时，我收到了一张卡片，这是一张会一直伴随着我今后的教师职业生涯，激励着我不断前进的卡片。“老师，我不该惹你生气”，歪歪斜斜的几个字，这是其中一名后进生写的，简短的一句话顿时暖化了我的心，一瞬间所有的疲惫和气愤都消失了，所有的辛苦都值了。此刻，我感受到学生对我的尊敬和依赖，感受到他小小内心的愧疚和不安，感受到他对知识的渴求，他给我希望，让我想起一句话———教师要对得起一双双渴望知识的眼睛。由此，我给自己的教师之路立下第一个规矩：不放弃任何一名学生，对每一位学生负责。我要用爱心滋润学生；用耐心去感化学生；用信心去点燃学生；用真心去感动学生；用行动去影响学生，使每个学生都能健康成长。
　　深入了解农村中小学教育，让我体味到农村教学工作的困难与艰辛，这更加需要教师用爱传授知识，去帮助这些孩子们改变命运；要深入了解每一位学生的发展，针对个体差异性，对学生提高一点要求，多一些鼓励少一些打击。丘吉尔曾阐述自己成功的秘诀：“第一是决不放弃；第二是决不，决不放弃；第三是决不，决不，决不放弃！”教育决不能放弃每一个学生，这是身为一名人民教师的责任与使命。
　　支教的经历刻骨铭心，在这里，我苦过、累过，却依旧笑着；在这里，我迷惘过、徘徊过，却依然咬牙坚持着；在这里，我学到了太多未曾学到的东西，而这一切更加坚定了我从事教育事业的人生信念。在今后的日子里，我会加强学习和锻炼，努力完善和提高自己，让自己早日成长为一名出色的人民教师，将知识传授给更多的孩子。（李芳）