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2017年1月14日至2月19日，由中央美术学院主办，实验艺术学院承办的“教学相长——第三届学院实验艺术文献展”在学院美术馆举办，“第二届中国学院实验艺术教育大会”同期召开。此次文献展和教育大会以“教学相长”为主题，聚焦实验艺术教学创作领域的师生在教与学过程中的相辅相成与融会贯通。

院长范迪安在展览开幕致辞中表示，要进一步认识在中国美术院校系统中建立实验艺术专业的必要性和重要性，看到学院艺术教育的实验成果对于推动整个艺术当代发展的价值。就实验艺术的特征，范迪安提出，首先，实验艺术是一个前沿性概念和实践方式。其次，实验艺术是一个学院级的概念。学院是一个静坐、遐想、沉思的地方，使实验艺术学院有了自己耕耘的土壤。吕胜中先生到邱志杰先生及众多教师多年的思考与探索，让实验艺术变成了一种学人的思索。第三，实验艺术是一个包容性概念，它不是孤芳自赏，它与其它正在展开的艺术门类相互交融，也为中国艺术走向综合、融合、跨界做出了自己的贡献。

在15日召开的“第二届中国学院实验艺术教育大会”主题研讨会上，范迪安院长再次强调了“实验艺术在学院”这样一个中国命题的价值。他谈到，实验精神可以如野草如野火，可以在具有丰厚学养的学院中建立营养吸收链，使得实验艺术教学在更加丰厚、更加规范中得到培育。同时，立足于美术学院中的实验艺术，也将从教学观念、教学模式等方面对其他专业起到激发和启迪作用。此次“教学相长——第三届学院实验艺术文献展”，从策划主题到规模，特别是展出作品都具有鲜明的当代气质，充分体现了学院实验艺术的教学成果，特别是教师们坚持艺术思考和探讨的成果。

实验艺术学院院长邱志杰主持文献展开幕式，他谈到，此次展览邀请了全国多位工作在实验艺术教学第一线的教师参加展览，同时每位教师还优选出他所教授过的三名学生一起参加这次展览，共同展示师生近几年的创作以及教师在自己专业领域内的教学方法与学术研究成果。

实验艺术学院创始人、吕胜中教授就实验艺术学院十年来的发展进行了总结回顾。他强调此次“教学相长”实验艺术文献展侧重“教”与“学”的问题，是在原有艺术教育经验上的延续和发展。文献展从初始发展到今天的规模，已成为实验艺术教学的大事。不仅如此，它也受到了社会各界的关注，体现出中国艺术的一种前景。希望未来它会成为影响中国艺术、影响国际艺术教育的一个展览。

西安美术学院研究生处处长武小川作为参展教师代表进行发言。五年前，他作为西安美术学院代表参加了上一届实验艺术大会，他坚定地认为，实验艺术作为一种新的知识系统，新的认知系统，其发展会改变学院固化的模式。他认为实验艺术的意义不只是一个专业，而对于学院的改革具有重大作用。

中国美术学院跨媒体艺术学院教师宋戈文作为参展学生代表进行发言。他通过近日的布展经历，认为此次参展作品有两个特点。一是新，每个作品都体现了独特的精神面貌，大家所使用的材料、表达方式以及艺术语言都是丰富多彩的，在很大程度上有所创新和突破。二是思，艺术家在创作的基础上对记忆进行不断地锤炼和提取，或采用跨学科跨媒介的综合运用方式，这种各取所需的创作方法展现了创作者们丰富的精神面貌。

“学院实验艺术文献展”与“中国学院实验艺术教育大会”每五年举办一届。在1月15日全天进行的教育大会上，来自全国近二十所美术院校及综合性大学的知名艺术家、教育家进行了十余场主题发言和多场圆桌对谈，分享各自教学成果，总结不同创作经验，共商实验艺术发展大计。

作为此次活动的重要组成部分，文献展开幕当天，由实验艺术学院院长邱志杰策划、俊安实验艺术教育中心与中央美院实验艺术学院共同主办的“后来你风声水起——首届‘俊安实验艺术教育奖’暨全国实验艺术专业优秀毕业作品展”同时启幕。展览展出了中央美术学院、中国美术学院、四川美术学院、广州美术学院、天津美术学院、湖北美术学院、西安美术学院以及上海视觉艺术学院等8所美院53位艺术家的数十件优秀作品。

“教学相长——第三届学院实验艺术文献展”展场

“教学相长——第三届学院实验艺术文献展”展场

宣传部 徐新立/文
实验艺术学院/图