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河南城建学院 - 《河南城建学院》

深化改革创新加快转型提升为建设特色
鲜明的高水平应用技术型城建大学而努力奋斗

要要在中国共产党河南城建学院第二次代表大会上的报告
(2016年9月25日)
张惠贞

2016-09-30     浏览(48)     (0)

  在总结经验、肯定成绩的同时,必须清醒地认识到,学校发展还存在不少困难和问题。突出表现在:思想不够解放,办学观念更新不能及时跟上高等教育和经济社会形势发展步伐;改革推进的速度和力度还不够快、不够大;学术领军人物匮乏,高层次人才瓶颈问题依然突出,师资力量对长远发展目标的支撑力不够强;科研整体实力较弱,成果转化率不高,服务社会能力有待提升;党的建设需要加强,党的基础工作比较薄弱,基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用发挥的不充分。我们必须正视问题,直面现实,以高度的事业心和强烈的责任感,采取有效措施加以改进。
  二、今后五年的奋斗目标和主要任务
  当前,我们既面临着国家加快推进新型城镇化进程、大力实施创新驱动发展战略、支持地方本科院校转型发展等难得机遇,也面临着市场经济条件下人才需求与培养结合不够紧密、科研服务能力提升与经济社会发展不够协调、现有体制机制与现代大学治理体系要求不完全适应等艰巨挑战。面对机遇和挑战,我们必须抢抓机遇、迎难而上,以愚公移山的精神、背水一战的决心、闻鸡起舞的干劲,谱写新的篇章。
  今后五年,党委工作的指导思想和奋斗目标是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以中国特色社会主义理论体系为指导,深入学习贯彻党的十八大,十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,完善现代大学制度体系,围绕全面提高人才培养质量这个中心,紧扣改革创新、转型提升两条主线,努力建设文明和谐校园,实现转型发展和办学层次提升。经过五年的努力,服务行业和区域经济社会发展的能力水平明显提升,总体办学实力和社会影响力明显增强,为实现特色鲜明、优势突出的高水平城建大学建设目标迈好关键一步。
  (一)深化人才培养模式改革,提升人才竞争力
  要坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本,以培养“基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高”的高级应用技术型人才为目标,不断探索“校企行政四方联动,产学研用立体推进”的协同育人新模式。要以提升人才培养质量为核心,加强与政府部门、行业、企业的融合发展,共同建好“双创空间”,高标准建设大学科技园,深化国际交流合作,进一步提高国际化办学水平,努力实现人才培养质量与产业、行业发展和用人单位实际需要的高度契合与无缝对接。要突出实践能力培养导向,及时修订人才培养方案,扎实推进课程设置、课堂教学、专业改革,支持引导学生参加工程实践锻炼,大力开展创新创业教育,建立健全创新、容错机制,持续开展职业生涯规划教育,加强就业指导服务,着力提升人才培养质量,增强人才竞争力。
  (二)深化管理体制机制改革,提升发展内驱力
  要着眼于现代大学治理体系的建立完善,进一步实施《河南城建学院章程》,建立健全“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的现代大学制度,逐步形成以章程为统领、具体规章制度为支撑的依法治校制度体系。要着眼于激发学院作为办学主体的积极性,简政放权、提高效能,增强整体合力,进一步理顺机关与学院关系,不断深化校院两级管理体制改革。要着眼于激发干事创业活力,不断完善人才选聘和工作考核制度,建立以岗位职责为基础、以贡献大小为依据,充分体现多劳多得、优劳优酬的收入分配体系,稳步推进人事管理和收入分配制度改革。要着眼于质量提升、内涵发展,不断完善激励引导、行为规范、过程监督等制度体系,统筹推进教学、科研管理体制改革。要着眼于财务安全,服务学校发展,不断严格财务管理,加强校内经济责任审计,有效管控财务风险,切实提高资金利用效率,加强国有资产管理,发挥学校资源优势,开展有偿服务,确保国有资产保值增值。
  (三)加强教学质量工程建设,提升品牌引领力
  强化特色发展理念,立足学校办学传统,结合社会发展需要,加强专业协同、融合、创新发展,挖掘潜力,巩固优势,不断凝练培育特色亮点,深化专业综合改革,到“十三五”末,完成学校整体转型任务,专业设置与产业需求有效对接,进一步形成和扩大行业和区域比较优势。要对照指标,夯实基础,加强统筹协调,做好审核评估和专业评估各项工作。要树立精品意识,切实加强课程建设,构建模块化的课程体系,实现课程内容与职业标准有效对接,进一步发挥课程在教学过程中的基础性作用。要着眼于学生动手能力、创新能力、科学思维能力培养,加强实验教学平台建设,在满足实验教学的基础上,将实验教学平台打造成开放、创新、服务的综合平台。要加强教学团队建设,改革教学内容和方法,开发教学资源,提高教师的教学科研水平,提升教育教学质量。要新建一批稳定、有效的专业实践教育基地,实现教学过程与生产过程的有效对接,为学生实习实训搭建良好平台,切实提高学生实践创新能力。
  (四)加强学科建设,提升社会贡献力
  要紧跟“双一流”建设步伐,主动适应新型城镇化建设需求,与经济社会发展和行业企业对接,进一步强化学科建设的龙头地位,立足社会发展需求,按照“以工科为主,以城建为特色,多学科协调发展”的思路,加强学科梯队、学科平台建设,加强资源整合,培育若干个城建类一流学科,打造面向准确、优势突出的学科群,为建设更多一流学科打好基础。大力推进硕士点培育建设工程,集中优势资源,统筹人、财、物管理,重点支持、协同推进,到2020年,努力实现办学层次的突破,在若干类别领域获得硕士专业学位授予权。突出服务导向,深化科研管理体制改革,着力加强应用型科学研究和社会服务,实施以提高教师科研能力和社会服务能力为目标的“科研能力提升工程”、“服务行业(地方)发展建设工程”,不断提升纵向科研水平,扩大横向科研总量,加强校企校地合作,建好用好实验室、研究中心等合作平台,利用大学科技园、产业技术发展研究院、“双创空间”等载体,推进科研成果转化,进一步提高办学效益、社会声誉。实现高层次科研项目、高水平学术论文、发明专利、学术专著、科研经费总量等主要科研指标有大幅提高。
  (五)加强师资队伍建设,提升转型支撑力
  坚持“外引内培、刚柔并济”原则,抓住“引、育、用、留”四个关键环节,深化高层次人才引进和人力资源管理制度改革,建立健全激励机制,完善教师发展制度建设,营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围,进一步改善师资队伍结构,推动师资队伍建设迈上新台阶,为学校长远发展提供有力支撑。创新师资队伍建设机制,积极发挥高层次学术人才引领作用,不断培育高水平科研创新团队,着力提升教师“双师双能”素质,多种形式引进高水平应用型人才,深化专业课教师工程实践制度,鼓励和支持教师参与应用课题研究和技术研发、推广,建设一支教师和工程师资质兼具、教学能力和工程实践能力兼备的教师队伍。通过努力,到2020年,专任教师达到1000人左右,具有博士学位教师力争达到30%,“双师双能”型教师比重达到50%以上,努力培养在城建类学科、专业和行业领域内有较高知名度和较大影响力的专家学者。
  (六)加强办学条件建设,提升服务保障力
  加大资金投入,不断丰富和整合数字资源,完善网上服务功能,打造信息安全、方便快捷、功能强大、资源丰富的数字化校园,提高数字化建设水平。要以满足教学、科研需要为目标,以学科专业建设需求为导向,丰富专业图书资源,优化现有数据库结构,推进外文数据库建设。要根据教学、科研、管理、生活需求,加强统筹规划,合理安排、高质量推进校园基本建设。要根据学校发展需求,有计划加大固定资产投入,购置教学科研仪器设备,不断改善教学科研条件。要按照“管理科学、运转高效、支撑有力、效益明显”方向,深化推进后勤社会化改革,不断提高服务质量、拓宽服务渠道,建立与学校发展相适应的现代后勤服务保障体系。
  (七)加强校园文化建设,提升发展软实力
  坚持以人为本,以培育和践行社会主义核心价值观为重心,以加强校园精神文明建设和校风教风学风建设为主线,主动适应学校发展要求,着力塑造和弘扬河南城建学院精神,努力构建和完善以精神文化、环境文化、行为文化、制度文化为主要内容的校园文化体系,引导、规范和激励全校师生的价值追求,打造具有鲜明特色的校园文化景观群,提升文化品位,铸就文化品牌,进一步增强文化育人作用。要深入开展群众性精神文明创建活动,完善管理考核机制,不断提升师生的精神境界和道德追求,营造文明和谐的育人环境,成功创建全国文明单位。
  三、全面从严治党,为学校事业发展提供坚强保障
  认真落实全面从严治党两个责任,强化党的领导,团结凝聚更多更大力量,推动学校更好更快发展。
  (一)加强思想建设
  完善学习制度,加强阵地建设,推进“两学一做”学习教育常态化,深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略,用党的理论创新成果武装头脑。弘扬理论联系实际的马克思主义优良学风,切实加强领导班子思想政治建设,严格贯彻党委领导下的校长负责制、党的民主集中制,切实增强党的领导核心作用,不断增强驾驭全局、引领发展的能力。积极培育和践行社会主义核心价值观,牢牢掌握意识形态工作领导权,增强思想政治工作的预见性、针对性和有效性。
  (二)加强组织建设
  建立健全基层党组织,完善基层党建工作考评体系,促进党建工作科学化、制度化、规范化,进一步发挥好基层党组织的战斗堡垒作用。建立党员教育、管理、服务的长效机制,严格党内组织生活,全面提高党员素质,更好发挥党员的先锋模范作用。加强基层党务干部队伍建设。健全党内激励、关怀、帮扶机制。抓住“关键少数”,不断加强党员干部管理教育,建立健全考核评价体系,建设“五好”干部队伍,为学校发展提供坚强保证。
  (三)加强作风建设
  强化“作风永远在路上”观念,加强理想信念教育,不断强化宗旨意识,补足“精神之钙”。加强落实中央“八项规定”精神和省委省政府20条意见的日常管理与检查,巩固和扩大党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育成果,严防“四风”问题反弹,使党群关系和干群关系有新的明显改善,使党的为民、务实、清廉形象进一步树立。
  (四)加强反腐倡廉建设
  对惩治腐败坚持无禁区、全覆盖、零容忍,始终把规矩和纪律挺在前面,态度鲜明、立场坚定地把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底。坚持把党规党纪教育纳入学校宣传教育的总体部署,把廉政文化建设纳入学校文化建设总体规划,有针对性地开展廉政教育,筑牢拒腐防变的思想防线。坚持把反腐倡廉建设工作与各项业务工作同部署、同推进、同检查、同考核,加强反腐倡廉建设的工作谋划、过程监管和结果运用。
  (五)加强制度建设
  着眼常态长效,坚持长抓、抓常,不断加强制度建设,建立健全规范权力运行的制度体系,织紧织牢“制度笼子”,把全面从严治党要求落在实处。要注重建立新制度,确保重要领域和关键环节不留制度空白;要注重对已有制度的完善,对与学校的实际结合不紧密,或过于宽泛笼统,操作性不强,执行有难度的制度,要及时进行修订;要强化制度执行,严格责任追究,切实发挥惩处的震慑作用。
  各位代表、同志们,建设特色鲜明的高水平应用技术型城建大学是城建人的共同梦想。实现这一梦想,需要所有城建人的共同努力,我们要充分发挥校内党外人士优势,汇聚发展合力;要指导教代会、工会、共青团工作,依照法律和章程创造性开展工作;要重视发挥退休老同志在学校建设和发展中的作用,同时要保障好老同志的待遇落实;要加强校友工作,推进学校与校友之间的良性互动。
  各位代表、同志们,蓝图已经绘就,实干托起梦想。让我们高举中国特色社会主义伟大旗帜,更加紧密地团结起来,解放思想,同心同德,务实重干,改革创新,为建设特色鲜明的高水平应用技术型城建大学而努力奋斗!