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　　置身于我校浓郁的体育文化氛围，我们真切触摸到了学校在体育人才培养枝头上挂满的累累硕果，而校现任女篮教练赵伟丽，便是在我校浓郁的体育文化氛围中迅速培育、健康成长起来的篮球新秀的一个典范。在不到三年的时间，赵伟丽完成了从一位优秀球员到称职教练的华美转身。
　　早在三年前，赵伟丽还是我校法学院的一名本科生，也是校女篮队长。2006年6月，对体育人才“求贤若渴”的学校高层，冲破重重阻力，打破“不留本科生”的用人原则，大胆地将赵伟丽留校担任校篮球队助理教练。
　　在短短的两年多的时间里，赵伟丽经历着怎样的心理蜕变，又是怎样完成从一位优秀球员到称职教练的华美转身的呢？
　　“在赵教练刚接手女篮时，我们对她布置的训练任务时常带有怀疑、抵触的情绪。”谈起赵伟丽，女篮队员李焘说出了自己当时的心里话。而2008年11月23日的那场争执，赵伟丽记忆犹新。当天下午，在与湖南大学争夺CUBA湖南赛区选拔赛的一场关键球赛的第四节，当比分吃紧，双方相持不下的时候，赵伟丽请求暂停，要求队员采用新的战术，以争取场上的主动。然而，意想不到的情况发生了。当赵伟丽提出新的战术，性格直爽的主力队员李焘当即表示反对，但最终还是服从了教练的安排。那一战，我校女篮逆转了局势，赢得了进入CUBA西南赛区的入场券。
　　在接手女篮教练不到一年的时间里，队员对赵伟丽不理解、不信任，抵触，甚至冲突的事情不止发生过一次。
　　在2007年“湘大杯”篮球联赛决赛的一场球赛中，赵伟丽因为吹了王文婧一个犯规，又一次发生了较为激烈的冲突。
　　回想起那场比赛，赵伟丽也觉得自己还没有完全完成从一个队员到教练的身份转变，由于速度太快，该不该吹王文婧犯规，赵伟丽确实难以判断。赵伟丽与王文婧曾经是队友，又同时来自我校篮球人才培养基地———郴州市第三中学，而且师出同门，从学生到教练，从队友到师徒，赵伟丽当时的心情复杂而且矛盾。
　　对于一名非体育专业生而言，要带领好一支球队，对赵伟丽来说确实是一种考验。在她身份的转型期，赵伟丽面临而其必须要跨过去的一道坎是什么？校男篮教练刘雄军给出了答案:转变角色。
　　该如何给自己重新定位，如何说服、带领好队员，如何应对人生新的挑战？赵伟丽总是无数次反复地问自己。
　　每当夜深人静的时候，赵伟丽总是站在窗前，深深思索。在不断的总结、尝试和潜心的钻研下，赵伟丽揭开了谜底。
　　走进赵伟丽的宿舍，一股浓郁的书香气息扑面而来。在满满的书桌上，摆放最多，最打眼的就是有关篮球战术、篮球素质拓展、篮球队员心理分析的书籍。为了提高自己的篮球专业理论素养，赵伟丽网购了书店很难买到的篮球理论书籍，并规定自己每天必须研读50页才能休息。
　　为了加强队员之间的团队精神，赵伟丽在每次训练之前都得例行进行“篮球素质拓展”，用一种特殊的方式来鼓励队员。赵伟丽要求队员围圈坐在地上，隔两人牵手同时站起来。在这个拓展练习中，需要队员协同一致的努力。每当队员成功完成这一训练，赵伟丽的脸上露出的是一种幸福而满足的微笑。“也许，这就是篮球带给我的另一种心情，也是我篮球梦想的另一种延续。”赵伟丽解释。
　　赵伟丽的成长离不开学校对体育人才培养的高度重视和悉心帮助。2008年7月，学校派赵伟丽赴昆明海埂CUBA教练培训班“充电”。而完备的体育设施，自由开放的运动场地，浓郁的体育文化氛围，以及在体育文化建设中的大手笔，不仅彰显出了我校在体育人才培养上的理念、特色和品位，同时，也为赵伟丽的成长培育了滋生养分的温床。如今，赵伟丽已慢慢成熟，在未来的篮球之路上，也必将走出她的精彩和快乐。
　　大学育人，文化是根。当我们追寻的目光再次投向这位年轻、激情、快乐而又阳光的女教练，我们仿佛聆听到了赵伟丽在CUBA征程中铿锵而又坚实的脚步。