安徽大学 - 《安徽大学报》
主动查找不适应不符合科学发展的突出问题
本报评论员
文章强调问题意识是变革和创新的前提条件,学习实践科学发展观活动要突出实践特色,解决突出问题。查找问题必须以科学发展观为依据,分清主次,重点放在主要问题上,促进发展上采取统筹兼顾的方法。最终要看是否解决了问题,是否有力地促进了科学的发展。
问题意识是变革和创新的前提条件。实践中的新发展、新变化,在很大程度上就是认识和解决新矛盾、新问题的过程和结果。
这次深入学习实践科学发展观活动,与以往的学习教育活动相比,一个显著特点是突出实践特色,解决突出问题。解决问题,前提是要抓住问题。
查找问题必须以科学发展观为依据。一个院系也罢,一个学科也罢,永远是不完美的,永远存在各种各样的问题。我们在学习实践活动中要查找的问题,不一定是本单位存在的所有问题。我们要查找的,是不符合科学发展观要求的问题。
查找问题必须分清主次,要以查找突出问题为主,不要眉毛胡子一把抓,更不要避重就轻。在查找问题的时候,我们应把重点放在主要问题上,力争把主要问题弄清楚,绝不能弄清了一些鸡毛蒜皮的小问题而放过了影响大局、影响长远的大问题。
在查找问题中,我们要看看本单位、本部门是不是始终坚持以发展为第一要务,有没有等、靠、要的思想和行为?我们要看看本单位、本部门是不是真正坚持了以人为本,是不是真正做到了尊重人、理解人、关心人、成就人?我们要看看本单位、本部门的发展是不是落实了全面、协调、可持续?人的活力、物的价值、财的要素是不是都得到了充分的发挥?我们要看看影响本单位、本部门科学发展的关键问题是不是被准确地找到?促进发展上采取的方法是不是做到了统筹兼顾?
总之,查找问题不是目的,最终要看是否解决了问题,是否有力地促进了科学的发展。