文章内容

    2016年7月15日，集全校之力、历时一年多、十几易其稿的 《盐城师范学院“十三五”事业发展规划》 经学校党委常委会审议通过，提交省教育厅审核。《规划》 从指导思想、基本原则、办学定位、发展目标、主要任务、发展举措和实施保障七个方面全面展示了我校未来五年教育改革发展的总体设计、发展水平与发展理念。其中，明确以“基本建成特色鲜明的高水平区域性大学”为总目标，以建设“综合性应用型大学”为类型定位，彰显了学校改革发展的基本导向，并为此确立了40个发展主要指标，明确了十大工程。面向新征程，必须准确聚焦“内涵建设”、“改革攻坚”与“转型发展”三大关键词，凝心聚力开创学校事业发展新局面。

内涵建设：转变发展模式，提升办学质量

    当前，我校的办学规模已经趋于稳定，发展模式正在由以数量扩张为主要特征的外延式发展向以质量提升、结构优化为主要特征的内涵式发展转变。生源质量逐年提高，学生的高层次获奖数量稳步增加，考研考公率和考取数量稳中有升，就业率持续保持高水平。学科专业结构、办学层次结构、治理结构进一步优化，服务区域经济社会发展的能力不断增强。《规划》 将“坚持质量为先”列为“十三五”发展遵循的首要基本原则，提出必须把提高质量作为学校改革发展的核心任务，牢固树立以提高质量为核心的发展观，更加注重内涵发展。这就要求在改革发展过程中，不仅要注重结果质量，还要在教育教学的要素投入质量、结构质量与过程质量上下足功夫。

改革攻坚：优化体制机制，激发办学活力

    积极响应国家全面深化教育领域综合改革的新要求，立足学校的未来发展，以破釜沉舟的勇气，对束缚性体制机制进行大刀阔斧的改革，最大程度地释放办学活力与改革红利，是我校遵循的基本发展战略。《规划》 指出，作为全省高等教育综合改革试点校，必须发挥先行优势，积极稳妥推进各项配套改革，构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制机制。“十三五”期间，学校将在认真总结前期“1+3”综合改革与二级学院综合改革试点经验的基础上，围绕当前发展中的短板和突出问题，制定新一轮的综合改革方案，大力实施改革攻坚，努力破除制约发展的体制机制难题。

转型发展：服务地方建设，打造应用型大学

    实施转型发展是我校在深入分析经济社会发展与高等教育发展的新形势、新要求，以及学校自身发展实际的基础上所做出的重大战略抉择。《规划》 提出，对接国家重大战略，融入产业转型升级，服务经济社会发展，推动学校向高水平的综合性、应用型大学转型，使学校成为地方一流人才集聚地、区域科技创新主阵地和社会思想文化策源地。放眼未来，学校将继续秉持“立足盐城，服务江苏”的理念，把办学思路转到服务地方经济社会发展上来，把办学定位转到培养应用型人才上来，把办学模式转到产教融合、校企合作上来，面向地方经济社会发展的“主战场”，主动出击，主动作为，大力深化与地方的政产学研用合作，实现校地发展的融合共赢。
    “十三五”时期是我校基本建成特色鲜明的高水平区域性大学的冲刺期、决胜期。一要把全校师生员工的思想和行动统一到学校发展的总体思路和目标任务上来，做好 《规划》 精神的宣传学习工作。二要全面把握 《规划》 的核心要义和基本要求，做好目标任务的细化工作。三要调动二级单位参与、承担改革任务的主动性和积极性，做好新一轮综合改革方案的制定与实施工作。四要把 《规划》 目标的完成情况作为重要依据纳入目标管理考核范围，做好 《规划》 执行的考核监督工作。蓝图已绘就，奋进正当时。所有盐师人应以神圣的责任感和使命感，站在学校未来发展的战略高度，牢牢把握好三大关键词，创造性地把 《规划 》的各项任务举措落到实处，力争夺取学校“十三五”建设的全面胜利。