大学考试为什么不能作弊？
这几日接连下发的考试承诺书，一遍遍提醒着同学们考试成群结队地来了。网上有这么一句话，叫做“没作过弊的大学是不完整的”；网上还说，“考试不作弊，明年当学弟”、“宁愿没人格，不能不及格”……
谁的青春不迷茫，谁的大学不作弊？今天我想响响反调，谈一谈大学考试为什么不能作弊。
一、 大学考试是对知识结构的真正考量
我们一直讲，大学学什么？学知识？学技能？学做人？还是学思维？在我看来，大学四年，学到的就是一个框架，是怎么把知识碎片搭建成为理论系统的框架，也就是知识结构，学到的就是怎样去学，怎样把学的用到实处。二十年前的考试是不需要承诺书的，也不会拉横幅说什么“堂堂正正考试，坦坦荡荡做人”，说什么“问人哪得清如许，唯有源头诚信来”这样的话。二十年前的大学生上课是听讲的，考前是复习的，试卷是自己做的，成绩是真实的。所以考了多少分就是多少分，是什么水平就是什么水平。所以学习落后的同学，因为了解自己的薄弱环节，重点复习，有的放矢，由不懂变精通，由菜鸟变大咖；所以学有余力的同学就去参加社团，参加发明小组，通过实践提升理论水平，再将理论水平运用到实践当中，如此往复，良性循环；所以大学可以代表先进生产力，可以迸发出先进的科学思想；所以大学毕业生很快可以成为推动社会进步的生力军、主力军，成为实现“中国制造2025”战略的中坚力量，当然也与获得社会尊重，实现自身价值成正比关系。
二、 大学考试是对人格评价体系的真正评判
现今世界发展速度太快，快餐文化不断冲击着青年群体。许多大学生在面对作弊与不作弊时的价值观扭曲，“我全心全意上课，专心致志复习，考的还没有抄卷子的好，大额奖学金被他拿了，而留给我的只有整齐的笔记和写满的草稿纸……”
问题的核心是，虽然你没有奖学金，但有科学的知识结构；虽然你没有奖学金，但有清白的人格。有人接着问，清白的人格值多少钱？心理学上有个效应叫“破窗定律”，就是说一栋房屋的一扇窗户破裂了，如果不及时修补，很快的其它窗户也会莫名其妙的被人打破；一面白墙如果出现一些涂鸦没有被清洗掉，很快的墙上就会布满了乱七八糟的东西。许多学生第一次作弊都会紧张得要命，手心冒汗，可能做的小抄一次也没有拿出来，但第二次就会熟练得多，第三次基本离“一阳指”不远了；许多学生觉得作一次弊没什么要紧，不久就会有第二次、第三次，后续就会发展到只要有考试，就会想作弊， 时间久了，这门技艺炉火纯青，毕业后也没有丢失，凡遇到考核、评奖、答辩、竞聘、投标等等与“考”相关的境遇，就会想“抄”，这种行事思维难免不出现“学术不端”、“造假抄袭”、“不正当竞争”的现象。
于是现在社会道德体系开始审视，大学生这是怎么了？社会开始发问，诚信变成稀缺资源，谁之过？此时，我们再来回顾之前的问题，清白的人格值多少钱？
三、大学考试是认清自我的不二法门
这里所讲的考试不是狭义的试卷考试，是指包括一切测试考核的综合体系。一个普通的大学生四年中所学的课程大约在80~95门之间，有的特殊专业可能更多或更少一些。这80余门课程当中，通识教育占到1/4，专业基础课和专业课占1/2，实践性环节占1/4。在这样批量实现的教育体系中，学生主体意识，或者说个体认知并不明晰。加之前期选专业的盲目性和随机性，为什么学，喜不喜欢学，甚至学得好不好，能不能学好都不知道。
考前的系统复习，将一个学期零散的知识串起来，才能全面了解课程体系与专业内涵，才会发现自己是不是喜爱专业、能不能干好专业，才会知道自己到底有多牛。这一点从很多复习考研的同学身上都有很好的体现，通过考研复习，才知道三年学了些什么，才知道原来自己还挺厉害。
出来混迟早是要还的，网上有一句话叫“你现在流的泪都是之前脑子进的水”，从历史的长河看，世界对谁都很公平。网上还有一句话叫“世界这么乱，装纯给谁看？”说的不对，装的久了，时时装，天天装，就是真的纯了。《元史》中有一则故事是这样说的，宋元之际，世道纷乱，大学者许衡外出，天热口渴，见道旁梨树，大家竞相摘吃，只有许衡不为所动。问之，答曰：“非己之梨，岂能乱摘？”笑之，“此树无主，摘吃无妨”，曰：“梨虽无主，吾心有主。”
吾心有主，从我做起，这就是方向。