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　　高考制度的改革是一个系统工程和一项综合改革，改革的一个最基本的目标，是办人民满意的更高质量、更加公平的各级各类教育。围绕这一目标应当实现两个有利于，一是有利于学生，有利于学生根据兴趣选取他的专业，也就是选取他的职业。二是有利于学校，有利于学校招收优秀的学生，这样对培养创新型人才意义十分重大。
　　同时，还要有三个体现，第一体现多样性，这是在教育领域实现供给侧结构调整的精神所必须的，高端、中端、低端的多样化教育，以及不同层次的教育。第二要有选择性，要给不同分数的高考学子有更多选择的机会。三是个性化，要让那些特别优秀、在某一方面有天赋的考生，能够作为特殊人才进行培养。
　　还有四点建议：第一，外语考试应当和国际接轨，应该做到一年可以两次甚至多次考试。第二，随着时间推移，把中国语文也搞成可以一年多次考试，减少高考考生的压力。第三，对某些专业要增加面试。第四，可否未来全国都用一张卷子，这样有利于更加科学、准确地评价某一个区域教学的知识水平，而不是全部的水平，这样对学校录取可能更好。