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蒙圆汉


　　简单清爽的装束，身着浅色牛仔外套，胸前别着一枚崭新的校徽，在我校隆重举办校庆的日子，阔别母校9年的2004级艺术系广告与装潢设计1班的校友蒙圆汉回来了，回到这个熟悉又陌生的地方，他感慨于母校的变化之大，也追忆起自己那段热血的大学时光。
　　校徽设计 为学校做一件有意义的事圆是图形之源，圆的核心是梧州学院标志性建筑图书馆。它不仅直观地表现了校园特征，同时也体现着梧州学院的博学内涵。欧式建筑是梧州学院的特色之一，二方连续的小方块图形是每座建筑的共同特征。这是设计者蒙圆汉对校徽的设计说明。
　　2005年下学期，学校正在为升本努力着，升本需要设计一个有代表性的图案作为校徽，学校便在校内征集，发动了学生参与设计，当时的艺术系主任、现在的宝石与艺术设计学院院长杨杰老师便带着一些学生设计。
　　当时老师带的学生都是单独设计自己的作品，蒙圆汉就是其中一个。他当时就想着高校校徽的标志一定要展现学校标志性的东西，能够让别人记住和认识学校，直观展现我校的环境氛围，所以当时就选择了刚刚建好的图书馆作为标志的主体。“写实、直观、端庄是我的设计理念，以代表梦想和希望的蓝色为主色调展现学校的整体办学氛围。”蒙圆汉说。
　　作品设计从创意到成品总共花了一个多月的时间，从前期的调研到方案的确定，从多角度外观取景到构建草图的完成、从与老师多次的沟通到最后修改，在每一个重要的交作品节点，他都会通宵赶着调细节。在老师的指导帮助下，他完成了第一代校徽设计并获得学校录用。
　　第一代校徽使用了5年之后，学校想重新设计更好的，更能体现学校办学理念的校徽，2011年面向社会进行了全面的征集，但是收到的作品都没有比原先的更适合，便决定让蒙圆汉在校徽原有的基础上进行优化。
　　蒙圆汉当时毕业工作了4年，有了更多的实战经验，在细节设计上有了更成熟的思考。优化后的校徽加粗了图书馆顶部的针，也换了更加合适的英文字体，细部进行了多次的调整，更好地适用于各种场合，前前后后花了一个月时间，最终完成了这个作品。“一直以来总是担心如果自己做得不够好，会辜负老师对我的期望，所以在设计和修改的过程中都特别严谨。有机会能为母校做设计，这是我职业生涯中最有意义的一件事。”蒙圆汉说。优化后的校徽别在了学校师生的胸前，承载着设计师的心血，也传播了我校明德博学、求是创新的校训精神。
　　抗洪救灾我们就是子弟兵“2005年6月22日，洪水漫过广西梧州市河东城区的防洪大堤。这个防洪堤自2003年投入使用以来首次被洪水漫过。截至当日下午2时，广西西江梧州段水位达到26.08米，且继续以每小时11厘米的速度上涨。”说起2005年的梧州，大家应该都不会忘记那一场百年罕见的特大洪水，作为一个有着悠久抗洪历史的城市，梧州人对洪水的态度，是外人都不明白的一种情结。
　　百年罕见的洪水来临的时候，当时的学校有关部门积极响应社会的号召，组织在校的学生参与抗洪救灾。作为校团委的一名学生干部，蒙圆汉和校团委所有的成员一起带头积极参与救灾。
　　凌晨4点，老师便带领着他们去到大坝上，守在距离洪水十米开外的地方，紧张地盯着当时的水位警戒线，看着不断上涨的水位最终漫过了警戒线，他们便装沙子、传递沙袋、垒防洪墙……一直在大坝上守了两天不敢离开，直到洪线下沉才回学校。“当时武警官兵，社会人士都在积极地抗洪，大家都在努力，作为大学生，自己也想尽一份力。”蒙圆汉说。
　　大学的生活仿佛就在昨天，如今的他是深圳有点设计公司创意总监，继续从事着他热爱的设计事业，他感恩于母校老师的殷切教诲，为他的的成长发展提供了很多机会。大学给了他很多收获，母校一直这么亲切温暖。（刘馨洁叶小榕）