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　　金秋九月，和风送爽。在这沉甸甸的丰收季节，我们迎来了第32个教师节。学校为庆祝这美好的节日，营造尊师重教的良好氛围，开展了系列迎接、庆祝教师节的活动。引导广大师生按照习近平总书记的嘱托，做一名有扎实学识、有仁爱之心、有理想信念、有道德情操的“四有”好老师。

　　学校党委书记罗海鸥在接受《中国教育报》记者采访时表示，是不是好老师，关键要看是否“四有”。为了在全校掀起做“四有”老师的热潮，学校党委高度重视教师节的庆祝活动。专门负责此项工作的黄达海副书记强调，要按照教育部关于做好庆祝教师节的有关要求，进一步完善我校利师、惠师、强师的政策，营造好教师成长的环境；要弘扬尊师传统，精心组织开展庆祝活动；要保持良好作风，务实节俭开展节庆工作。

　　送祝福、听意见，树典型、扬先进，聚人心、谋发展，一系列活动有序开展。广大岭师人用实际行动践行习近平总书记对全国教师的嘱托，坚守师道，做“四有”好老师。

送祝福、听意见，共融岭师情

9月8日上午，学校党委书记罗海鸥、校长刘明贵等校领导分别深入教职工家中，看望慰问教职工代表，向大家送上节日的问候和祝福，认真听取他们对学校发展的意见。

　　在张德明教授家，罗海鸥询问了其家庭生活情况，高度肯定了张德明在教学科研和文学创作等方面取得的丰硕成果，称赞其努力克服平台制约，在诗歌评论方面在全国做出影响力很不容易，值得全校师生学习。罗海鸥表示，培养人才是教师的首要任务，科研应与教学相结合，互相促进。张德明对校领导的祝福及问候表示感谢，他认为条件艰苦可以通过自身努力创造平台，关键看个人努力。随后，罗海鸥又到张华林老师家，为他送上学校的祝福与问候。

　　在张卫国老师的家里，刘明贵与他畅谈了多年来的工作经历以及其他高校在学校教育建设方面的好经验。他对张卫国为学校的教育、科研工作的辛勤付出表示充分的肯定，并鼓励他继续把工作做好；在叶继海老师家，刘明贵亲切地问候了他的家人和家里的情况，鼓励叶继海老师继续把工作做好，表示各位老师的辛勤付出，学校看在眼里，记在心里。

　　其他校领导分别亲临教职工家中慰问，送上节日祝福。彭权群副书记率队到张力、周效良两位老师家中探望；黄达海副书记到孙玉林、吴爱珍两位老师家中送上节日祝福；黄钢副校长亲切问候赵法信老师；李江凌副校长到于卫青老师家中开怀畅谈，关心他工作、生活等情况；邵乐喜副校长率队分别到张军、孙忠利两位老师家中交流教学、科研等方面的经验和问题；黄崴副校长率队莅临莫海文、曾茂林两位教师代表家中慰问；兰艳泽总会计师慰问了梅晓仁、王列盈两位老师。

　　“学校要加强各个院系之间的联系，打造多元化教学，培养多元型人才。”“要采取强有力的措施推进师资队伍的引进，增设教学场地，提升教学经费满足教学需求。”9月8日下午的座谈会上，教师代表各抒己见，就学校扩大招生规模、增加高职称高学历教师的引进、改善现代教学设备和科研硬件、增设教学场地、提高教师的工资待遇、创新教育体制、整合教育资源配置、加强学科交叉建设、加强教师对外交流、科研经费的使用与管理、完善人才协助机制，常见的大型实验器材购置及外语教学与世界接轨等问题提出了意见和建议。

　　罗海鸥希望，老师们做好表率、把工作做好，用实际行动阐释“勤教力学，立己树人”的办学理念。罗海鸥鼓励大家，共同努力，共献智慧，努力把学校建设成为广东优质教师教育和教育科研服务的重镇、粤西经济社会科技发展应用型人才培养与研发服务的中心、区域文化人才培养和传承创新的基地、服务地方政府的智库、粤西教育信息化和国际化的先锋。

　　针对教师在教学科研中遇到的问题，刘明贵表示，学校会尽最大的努力为教师的教学科研工作解决后顾之忧。刘明贵鼓励全体教职工，要齐心协力，为我校发展做贡献，向着建设特色鲜明的高水平师范大学进发，同时为取得硕士学位授予权搭建平台，努力突破发展瓶颈期，创新改革体制机制，优化学科专业布局、适度扩大办学规模，以及提高办学效益。

树典型、扬先进，共铸岭师魂

为了庆祝第32个教师节，学校分别表彰了国家级、省级高水平科研项目获奖者，教学科研以及管理服务工作的获奖者，教学名师、优秀教师、教龄（校龄）满30年教师，以及今年光荣退休的教师共68位教职工，向他们颁发奖状和证书。从这些人身上，广大教师深刻认识到如何做一个“四有”好老师。

　　“回首35年的教师生涯，我自认为刚好经历了从生存型教师到享受型教师，再到发展型教师的基本过程。”省级教学名师、离退休教师代表刘海涛教授这样说。刘海涛虽然已经退休，但现在依然每周上4节课，管理着2门网络课程，在做一个教育部立项的课题《“微文学与新读写”课程研发与实践》。他说，每天写600字：有300多字是“有模型的微评论”；另300多字是一个 “有故事的新日记”。他告诉记者，他正在创建一个“互联网+”时代的、在手机上完成新记叙文、新议论文的写法和教程。

　　教学优秀教师代表、首届全国高等数学微课程教学设计竞赛一等奖获得者、数计学院梁英副教授，在学生成长点点滴滴发展的幸福感中度过了20余年的教师生涯。梁英老师在不放松自己科研的情况下，抽出大量时间指导学生参加全国微课竞赛。梁英老师不将指导学生参加竞赛当作负担，恰恰相反，通过指导学生，引发了她对改进大学教学方法和理念的思考，从而进一步促进了她科研和教学的提高。

　　科研突出代表、物理学院张军博士，作为我校和兰州大学联合培养的博士生，在学校学习工作了12年。12年的悉心培养，使他从一名普通本科生成长为物理学院的学科带头人，指导学生获得广东省大学生挑战杯课外竞赛一等奖，广东省大学生物理实验设计大赛一等奖等奖项；作为实验中心主任，物理院两个实验中心获批省级实验示范中心；作为考研班班主任，全校一半左右的985院校研究生，都是由这个“考研军师团”送出的；在科研方面，张军老师他们的团队近几年承担了国家自然科学基金面上项目、省教育厅的港澳台国际合作重大平台项目、湛江市科技攻关计划等多项课题。他认为一名合格的大学教授需要有责任心、爱心和良心。

　　广东省“十佳”后勤工作者、后勤员工代表张政，现在担任着电工班班长。自从18年前退伍回学校工作以来，他就下定决心学好技术，真正做到干一行、爱一行，精一行。18年如一日在水电服务中心勤恳工作，在平凡的工作中做出了不平凡的工作业绩。

聚人心、谋发展，共筑岭师梦

在学校庆祝第32个教师节的表彰会上，罗海鸥深情的说道，我们隆重庆祝教师节，除了要有欢乐的气氛，还要有思考的自觉，以深化教师节的意义。岭南师院教师特别是受表彰和发言的优秀教师身上，我们能深深感悟到：大学之大，不在于学校和地域，而在于精神和氛围；在于治校者和广大教师弘扬师道、勤教力学、立己树人、建树新风！是不是好教师，关键看有没有理想信念、有没有道德情操、有没有扎实学识、有没有仁爱之心。

　　9月9日上午，习近平总书记到北京八一中学看望慰问教师时发表重要讲话，在教育系统引起了强烈的反响。罗海鸥在接受《中国教育报》记者采访时表示，是不是好老师，关键要看是否有“四有”。教师的尊严，在于心志专一，不断进取，创新奉献！师德的崇高，在于坚守讲台，教书育人，积极而深刻地影响学生。罗海鸥表示，学校会更加重视教职工队伍建设，加快改善办学条件和教研环境。他希望，职能部门更加尊师重教，不断改进作风，创造性工作，更好地服务师生；广大教师要更加自尊自强，学而不厌，诲人不倦，不断培养超越自己的学生。全校师生员工要进一步爱校荣校，为建设高水平师范大学作出自己应有的努力和贡献！

　　刘明贵指出，学校正处在加快发展步伐、突破办学瓶颈的紧要时期，“岭南一流、师范先锋”是我们的发展愿景和努力方向，建设特色鲜明的高水平师范大学是我们的奋斗目标的责任使命。他希望全体教职员工，谨记教师之职，敬守教师之德，勤务教师之本，增益教师之能，作育教师之才，为崇高的教育事业，为学校的发展进步再立新功、再创佳绩！

　　学校的发展需要每一位教职员工全程投入，需要大家共同努力。在美国、日本留学十多年、刚加入岭南师院大家庭的王锂韫教授说，她非常敬佩学校每一位教职工专业、认真、谨慎、勤奋、热情的办事态度。自己之所以来到这个学校，是看到了学校的发展前景。每当经过书院广场，看到棂星门上的对联和书院垣墙上历代山长的简介，对这个学校更加充满了敬佩之情。他相信，学校按照“错位竞争、内涵发展、特色兴校”的策略发展下去，必将会建设成为一个特色鲜明的高水平师范大学。