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本报评论员
　　最近，耶鲁大学经济学专业的90后本科毕业生李柘远以一篇详实而确凿的“调研报告”，将这些年一直令国人推崇、网上疯传的《哈佛凌晨四点半的图书馆》一文，给彻底否了，其结论是“哈佛凌晨四点半图书馆的盛景”，并不存在，只是一个想象。
　　这，真真出乎意料，令人大跌眼镜；这让我们心潮澎湃了好久的“好文章”，竟然是一个“美丽的神话”？
　　原文的失真，我们无从得知原因究竟出在哪里，是有人合理想象，道听途说，生编硬造？还是故作高深，添油加醋，以讹传讹？反正，这个光怪陆离的肥皂泡被李柘远戳穿了，破了。
　　人家有理有据，不信服不行。李柘远的文章，至少给我们以下两点启示。
　　其一，这些年来，对《哈佛凌晨四点半的图书馆》一文，你信我信大家信，压根儿就没有人怀疑过其真伪。甚至还有很多人引申开去，以“哈佛如何如何”来反思中国教育的缺失或者中国大学生的不足。而李柘远，今年8月底入读哈佛大学商学院MBA，在查资料时，他发现这几年网上也零星出现过针对这个话题的“辟谣帖”或“确认帖”，但多为游客或短期交换生的随意分享，表述并不算严密。他对此文的真实性先是心生质疑，然后通过哈佛官网资料查询、哈佛学生现身说法、哈佛图书馆实地走访等步骤，进行了“一次不含糊的尽职调查”，给出了“一个靠谱的解释”，其眼光之犀利、视角之独到、论证之严谨，令人信服。李柘远的实证启示我们，“发现问题比解决问题更重要”（爱因斯坦语），大学生的“问题意识”何其宝贵！在思维创新和学术训练上，我们除了求同，更应该求异，敢于独立思考，切勿偏听偏信，脑袋要长在自己肩膀上！即使对司空见惯、人云亦云的问题或现象也要知其然更要知其所以然。须知，求异恰恰是创新的起点，而质疑则是创造的发端！如果没有李柘远的这篇文章，我们不知还要被原文“励志”多久！
     其二，“哈佛凌晨四点半的图书馆”的不存在，丝毫无损哈佛学生原本的刻苦与勤奋。正如李柘远在文章结尾写到，“我没有在国内读大学的经历，不能对咱们国家的大学生妄加评论。但我可以肯定的是，哈佛、耶鲁的绝大多数学生都相当productive……”，具体表现在这些方面：（一）相较于国内同学，他们不轻易翘课（在很多美国大学，翘课是要扣很多分的）；（二）上课时全神贯注听讲、记笔记，遇到不懂的就实时向教授发问，甚至展开一场辩论。力求在下课前就把新知识点都搞明白；（三）几乎所有人都会用Google Calendar等工具做每天的to-dolist，把当天的学习任务用1，2，3列出来。一些同学还会进一步划分优先级、给自己设置完成一项功课的时限（比如，“7点钟晚饭前必须把50页的阅读做完”）；（四）该学时就集中精力学，该玩时就使劲玩。他们会把自己“关起来”，心无旁骛地读完一本书、做完一份习题集、写好一篇论文……高强度的闭关，往往能帮他们在短时间内快准狠地把学习任务搞定；（五）目标感明确……不弄明白不回家。
     ——不翘课，全神贯注听讲、记笔记，该学时就集中精力学、该玩时就使劲玩，目标感明确……这样的“学习范儿”，我们还有木有？
     中国社科院一项调查显示，大学生平均每天用在智能手机上的时间达到5小时17分钟，占一天全部时间的22％。很多人已经习惯了随时随地的刷屏和点赞，习惯了“一目十行”的“秒读”然后一键转发，“网随人走”、“机不离手”成为很多学生的主打生活方式。即使在课堂上，也有不少学生成为“低头族”、“手机控”，整天盯着手机、泡在网上、宅在宿舍，被错误信息裹挟、误导，在盲从盲信中丧失独立的判断……
     大学生该如何定义自己的学习生活？
     大学教育被称作高等教育，之所以“高等”，是因为这一阶段的教育在目的、内容和手段上都和小学、初中和高中有所不同。在目的上，大学培养的是能够独当一面、为社会作出贡献的创新人才；在教育内容上，大学教给学生的是具备高度专业性、与实际应用或学术研究结合的知识；在教学手段上，大学教育更需要学生发挥主观能动性，以自学、撰写阅读报告、完成小组项目等形式达到对知识的掌握。更为重要的一个不同是，大学的学习不再是按部就班完成学习考试的苦旅，而是自主探究世界的快乐。
     大学是“university”，不是“由你玩四年”。中学的你，伏案而学；大学的你，眺望而学。
     记住“千万别把大学当高中”这句话吧，也别再全信高中老师说的那句“上了大学就轻松了”。
     不要在最应读书最能吃苦最需学习的年纪选择安逸和放任，请把时间浪费在学习与读书这样最美好的事物上。比如，在清华大学，“就算大年三十，自习室也会人满为患……”
　　须知，“几年的虚耗和放纵，换来的可能是一生的卑微和无力”。
　　只要你“把大一当做高四”，感到“大学过得比高中还累”，这就对了。
　　无论是谁，“与众不同的背后，都是无比寂寞的勤奋”。
　　故此，“哈佛凌晨四点半的图书馆”是真是假，不是啥大事儿，别太惊诧；而读大学，就该全力以赴全神贯注，不迷茫不懒惰不“葛优瘫”，这与你是在读哈佛读耶鲁还是其他大学无关。