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　　本报讯 如何提高教育教学质量？如何激发教师的教学积极性？“本科教学质量 40 条”执行状况如何？这些问题一直是孙其信校长关心关注的问题。11 月 28 日下午，孙其信在教务处调研强调，要大胆创新，高举改革旗，认真落实好“本科教学质量40条”。
　　在听取了教务处负责人关于制定《教师教学质量综合评价办法》 和《本科教学奖励办法》的指导思想和出台背景后，孙其信校长对改革方案表示赞同。他指出，本科教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，要积极鼓励教师开展教学研究，爱上课、上好课；要建立科学的评价体系，对教师教学质量做出综合评价，评价结果可以与职称晋升、业绩津贴挂钩；要明确奖惩措施，对教学成果奖等重大国家级奖励项目，应参照国家级科技成果奖励标准予以重奖，对教学成效优秀的教师也要予以奖励，对连续评价成绩排后的教师，要予以停课再学习或调离教师岗位。
　　孙其信强调，本科教学工作涉及面广，改革头绪多，影响因素多，要积极推进“本科教学质量40条”的落实工作，同时要与时俱进，不断适应新形势新要求，大胆创新，为学校提出更多有利于本科人才培养质量的改革方案；要进一步解放思想，理清思路，推进本科教学内涵发展；要沉下心，从教、学、管三方面，查找每个环节影响质量的内在因素，展开研讨，挖掘潜力，提升本科教育教学水平。
　　(李论)