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　　“我是‘十杰候选人’刘健宇。今天演讲的主题是‘念念不忘，必有回响’。”4月26日晚，我校在龙腾大楼四楼学生多功能厅举办首届“十杰学生”评选答辩会，刘健宇在掌声中走上讲台，开始从容自信地讲述了这三年来他的大学成长故事。
　　新生军训，开启ACM校队开始训练很多人在刚进入大学时，会开展制定一系列计划，希望自己能多去尝试新事物，但刘健宇的大学尝试第一步有点与众不同。
　　当身边的同学对每天的军训叫苦不迭的时候，同是大一新生的刘健宇已经开始在实验室里做练习题；当其他同学在享受大学的轻松时光时，他坚持每周在俄罗斯在线评测系统codeforce上参加比赛。因为时差的问题，比赛通常是在凌晨进行的。从凌晨的零点开始，持续两到三个小时。而这，几乎是他三年大学生活的常态。
　　对于大学生涯规划，刘健宇的专业老师马慧副教授如是说：“大学生应该在大一学好理论基础，大二尽量多参加项目开发，大三开始暑假实习等。”
　　刘健宇为自己的大学生活制定了五个目标：拿一次奖学金、参与专业实践并有所收获（投入学科竞赛或参与项目开发）、确定目标并为之奋斗（实习/考研/考公务员）、加入社团组织（培养自己的兴趣爱好）、找到一群志同道合的伙伴。
　　三年下来，刘健宇基本完成了当初制定的目标。他曾获得学校二等奖学金；在学科竞赛上，他分别获得第六届蓝桥杯全国软件大赛广东赛区金奖、全国总决赛银奖以及国际第四十届acm-icpc亚洲区域赛铜奖；在文体活动方面，他获得过计算机外国语首届运动会（跳远）银奖。除此之外，在大学里，他也如愿认识了一群志同道合的朋友，他们互相激励、共同成长。如今，他已找到了自己的下一步目标：备考计算机专业的硕士研究生。
　　“除此之外，我还参加了校学生组织、学院辩论队、青年志愿者活动等。”刘健宇笑着说。
　　由200人筛选到80人的ACM团队，他是队长刘健宇说，参加学科竞赛一直是他的梦想。
　　大学三年，刘健宇几乎是在不断的集训、刷题、比赛中度过。
　　大一时，报名参加ACM的人数将近200。一轮新手赛结束后，只有前80名的学生才有机会参加第二学期的ACM选修课。
　　为了能加入第二学期的ACM选修课，刘健宇在大一寒假开始了第一次集训。几十道他从未接触过的专项练习题贯穿了他的整个寒假，他最终靠着努力自学，登上了积分榜首。
　　第二学期的选修内容难度比较大，需要不断自学多练，才能长期坚持下去。由于集训作业都是在线评测的，每个人都能看到所有人的完成情况，这对刘健宇来说，既是压力更是鞭策，“我不断地给自己加油鼓劲，别人能够做到的，我一定也可以！”刘健宇说。
　　通过坚持不懈的努力，刘健宇在校内的两次ACM比赛都是第一名，同时凭借自身较好的沟通能力，经过老师的考察和面试后，大二的刘健宇顺利成为ACM校队的队长。据了解，ACM队长的选拔依据主要是比赛成绩的积分，同时还要求有良好的组织协调能力。
　　2014级嵌入式技术及物联网专业的章泽泳是ACM团队的一员，他说：“刘健宇是一个非常称职的队长，不管是指导师弟师妹的学习，还是ACM团队的日常事务，他都非常尽心尽力。”
　　三年砥砺结硕果2015年10月，第40届ACM国际大学生程序设计竞赛亚洲区域赛场上，捷报传来，我校刘健宇、颜郑明、范潜鑫3位学生组成的代表队获得亚洲区域赛铜牌，这意味着我校学子首次登上了有 “计算机界的奥林匹克竞赛”之称的ACM-ICPC亚洲区域赛领奖台。据悉，此次大赛吸引了包括北京大学等亚洲地区的124所高校，220支参赛队伍，660名选手参赛。
　　“ACM-ICPC高手云集，荟萃了世界各大洲的精英，我校学生获得参加现场决赛资格已非易事，获得奖项更是同学们多年来扎扎实实、一步一个脚印坚持下来的结果，非常不容易！”指导老师吴舜歆感慨地说。
　　刘健宇说：“对于获奖，有意料之中，也有意料之外。比赛中，精神要高度集中，同时要求高强度的团队配合能力，默契、团队精神一都不能少。最后能获奖，主要因为老师平时的认真指导和我们一直坚持训练。”
　　来自2013级计算机学院的赵思琦是刘健宇的好朋友，大学三年来，她见证了他的付出,“他有时要在凌晨3点去参加比赛，第二天还要继续参加集训，就连放假也是如此。”
　　长期的坚持很辛苦，但在刘健宇看来，这一切都是值得的。“三年来一次次外出比赛，见识到了许多更优秀却比我们还更加努力的一群人！如果想与他们同台竞技，甚至一较高下，就需要付出更多的努力和汗水。”他便用行动证明了自己的能力，也正印证了他的座右铭，“念念不忘，必有回响。”
　　吴舜歆老师的承诺：“我一定会来”
　　吴舜歆老师是ACM校队的指导老师，三年下来，刘健宇与吴老师建立了深厚的师生情谊，在刘健宇心中，吴老师是一个令人尊敬的老师。
　　刘健宇回忆道，有些时候学生在实验室待得很晚，吴老师也会到学校去看看他们，给他们带零食。集训或比赛结束后，吴舜歆老师还会带大家出去聚餐。但很多人不知道，吴老师患有肾炎晚期已有近十年，他的身体状况是不允许在外吃饭的。
　　但到了今年，吴老师的病情愈发严重，水肿得厉害，但他还是坚持上课。他的家人特意从老家赶过来，劝他住院，但又被他拒绝了。
　　今年3月，吴老师病痛难忍，刘健宇陪着他去医院检查。检查结果很不乐观，第二天，老师便进了重症监护室，在里面足足待了52个小时。
　　从重症监护室出来之后，刘健宇去探望他，看到在病房里，吴老师的胸口挂着一个接心脏积水的低压瓶，病床上开着一台电脑，电脑上全是学校的课程以及ACM校队的事务。“后来吴老师又进了一次重症监护室。直至回学校为我做‘十杰学生’推荐人的前几天才把心脏外面的管子摘掉。”
　　“我答应过你的，我就一定会来！”吴老师答应过刘健宇，如果他参评“十杰学生”，就一定会来现场支持他。
　　在“十杰学生”的答辩评选会上，吴老师从医院赶来了，他强忍着病痛、语调缓慢地讲述了刘建宇在大学期间顽强拼搏的故事，引发全场师生雷鸣般的掌声。
　　“吴老师对我来说，既是师长般可敬，同时也犹如亲人般亲切温暖。我现在最大的心愿是吴老师能早日完成手术！早日康复！一生平安！”刘健宇说道。
　　链接：ACM：ACM国际大学生程序设计竞赛 (英文全称：ACMInternationalCollegiateProgrammingContest（ACM-ICPC或ICPC）是由美国计算机协会（ACM）主办的，一项旨在展示大学生创新能力、团队精神和在压力下编写程序、分析和解决问题能力的年度竞赛。经过近30多年的发展，ACM国际大学生程序设计竞赛已经发展成为最具影响力的大学生计算机竞赛。