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　　南林校园里绿树成荫，花草茂盛，处处美景。老图书馆前的樱花大道每年3月都会吸引数万游客，新老操场前的蔷薇花墙也成为拍照片和视频的“抢手”之地。学习生活在这样一所绿植覆盖率超过70%的学校里，真是件令人自豪的事情。
　　笔者认为，除了这些赏心悦目的景观之地，学校环境还有一些值得改进的地方。
　　贯穿校园南北的是一条名为“紫湖溪”的河道，蜿蜒流淌的紫湖溪带给南林校园许多柔情。因为紫湖溪对校园环境非常重要，所以它的水质情况一直备受关注。听学长学姐说，紫湖溪前些年异味较浓，大家途经这里几乎都是掩鼻而过，近几年来河道得到了治理，水不再臭了，但是还没达到我们所期待的干净清澈的程度。作为进入南林稍行几步就能见到的河道，它需要一个美丽的面貌。首先需要彻底地杜绝污染物的排放。还有一些河岸边的污染物也值得重视，在紫湖溪的南面半段，河岸边的景观植被不错，但是学校最北边的河岸边有时却堆放着一些杂物，河边景观也覆盖得不全，露出光秃秃的河岸。因此需要完善河边的植物。河边植物不仅有美化的景观作用，而且对污染河道的泥土进行有效拦截，这有助于河道淤泥的减少。
　　杜绝了外部污染物的进入，再致力于紫湖溪水的循环和净化。如果把南林校园比拟为一个人的肌体，那么紫湖溪就是一条重要的血管，我们通过定期疏浚河道底部的淤泥等措施，使这条血管更加畅通起来。最后可以在紫湖溪中种植可以净化水质的水生植物，如水生花、美人蕉、水芹等等，再放养一些鱼类以完善生态系统。我想只要我们采取行之有效的措施，并努力坚持和维护，一定能使河水得到循环和净化。想象着清净明澈的河道加上两岸的绿草与鲜花，该是一幅多么美的画面。
　　有了这样一条清明澄澈的河道，能与之相配的必然是更好的校园环境。虽然南林有南京知名的樱花大道，还有随处可见的高大树木。但是这些树木除了相关专业的学生了解外，没有被本校广大学生所熟知，更别说是来南林参观的人了。我们是否可以在校园里有代表性的花草树木旁边竖立一些温馨且漂亮的小牌子，上面标明树或花的名字、别名、拉丁文名、属于什么种类、分布的区域，以及其形态特征等等，除此还可以附上一些说明性的故事，因为许多树种的发现、培育、种植等都是南林杰出的学者、教授努力专研的结果，“八树一花”就是很好的例子。这些小贴士，可以给整个校园带来浓郁的人文情趣。
　　对于学校里一些比较杂乱的园艺，我们也应该做一些规划和管理，整理成比较吸引人的小景区。比如校园里有些小片小片的二月兰，何不把它们规划起来？尤其是紫湖溪旁的二月兰散布比较多，可通过补种和规划，形成如樱花大道般的“二月兰路”，一定是美不胜收。再比如主楼前的小树林，可以把不需要的杂草处理掉，然后安装一些椅子和秋千，或者石桌石凳子等等，并在一些区域装上贴心的小路灯或者可供读书的小地灯，让更多人在清晨或者傍晚能够在树林中散步、看书。这种生态美景加上人文关怀，可真正展现“生态情，南林情”。
　　综上所述，我觉得南林应该利用自己的优势，精心规划更加美丽的校园。首先打造一条清澈灵动、两岸多处景观的河道。谁说紫湖溪不能和厦大的芙蓉湖媲美？然后是通过对各种树木的综合打理，创造出一个个既能成为旅游小景点又能提供人文知识的小天地。如南大山上的校园林区，可以把它充分利用起来，不同于对主楼前小树林的改造，这个小林区可以重点突出原始的森林生态景观，打造成一个微型森林公园，也许能发展成为南林除樱花大道第二个吸引人的地方。