世界一流大学建设六要素
眭依凡 第七届国务院学位委员会教育学评议组成员、长江学者、浙江师范大学杰出教授、博士生导师
世界一流大学建设需不需要，现在不是谈需不需要，是迫切需要，没有世界一流大学，我们在国际竞争中就没有话语权，尤其在国与国的竞争当中，我们落后，归根结底是人才的落后，所以这是一个必须要强调的问题。高等教育决定了一个国家的竞争实力，这个竞争实力，国家的竞争力代表了国家的兴衰。因此，高等教育，包括世界一流大学建设，已经是国家的责任，国家的使命，国家要关心，国家要创造条件，但是在创造条件之前，要认识到世界一流大学对一个国家发展的重要性。首先，我们要认识什么是世界一流大学？世界一流大学有三个特征：雄厚的实力，有世界知识贡献，具有国际声誉。那么要达到、满足这样三个特征，我们应该怎样去建设世界一流大学？这主要包括六个要素，第一个是规律，第二个是学科，第三个是人才，第四个是资源，第五个是制度，第六个是文化，缺一不可。
德国精英大学计划的特点
陈洪捷 北京大学教授、博士生导师
德国精英大学计划启动于2005年，旨在通过重点资助方式，增强德国大学的实力和国际竞争力，打造德国的世界一流大学。该计划已经实施了10年，对德国大学的发展产生了深远的影响。该计划主要有4大特点和特色。第一，精英大学计划是基于学术自治的资助计划。该计划虽然由联邦政府出，所需经费也由联邦和各州政府提供，但是具体实施和操作过程，则由德国科学基金会（DFG）和科学审议会具体负责。第二，精英计划是基于评选和竞争的资助计划。德国大学的精英计划仅资助10所左右的大学，但是申报的大学远远不止10所大学。而DFG和科学审议会需要对申报的大学进行评审，从而选出精英大学。此外，由于精英大学计划是建立在竞争的基础上的，所以入选的精英大学不不存在终身制的问题。第三，精英大学计划是基于项目的资助计划。德国的精英大学计划不是笼统针对大学的，而是以具体的项目为中心的。所有大学都可以分别申请三类项目。第四，精英大学计划即重视科研、也重视人才培养。精英大学秉承焦教学和科研相统一的传统，把科研和人才培养列入精英大学计划的核心内容。