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　　近日，相信许多南航人的微信朋友圈都被报道徐川、报道南航的各种新闻刷屏，包括新闻联播、焦点访谈、人民日报、新华社、光明日报、中国青年报等在内的中央主流媒体对于南航 “两学一做”的典型工作做法，及徐川作为80后青年教师以说故事的方式，卓有成效地开展思政教育的优秀事迹，进行了立体式、大规模的宣传报道。这种对于一个高校进行集中宣传的力度和规模的确不太常见。一时间大家都说 “徐川火了”“南航火了”。群里热闹沸腾，士气高涨。作为南航的一员，我也深深地为南航、为徐川能够广泛受到社会的认可、媒体的关注以及上级部门的肯定感到由衷地高兴和自豪。我航威武！
   “徐川现象”和“南航现象”
　　可能外界很多人会感到奇怪，南航是一所以工科见长、“三航”特色明显的大学，此次能够站在全国意识形态阵地前沿、以其先进之做法引领社会广泛学习之浪潮，其背后的原因究竟何在？为什么是徐川？为什么是南航？作为一名在南航学习工作有22年之久的教师，我认为这一看似偶然的现象背后，其实有其深刻的必然性。
　　首先，“徐川现象”的出现根植于南航的土壤，带着南航的文化基因。中央对于中国高等教育提出了“办好中国特色社会主义大学”这一命题，中国高校肩负的一项根本任务是“培养中国特色社会主义事业建设者和接班人”。南航建校六十多年来形成的优秀文化及办学传统与这一要求是一脉相承的。多年来，南航人以“负重奋进、志在超越”的精神、“团结、俭朴、唯实、创新”的校风创造出一项又一项奇迹，书写出一个又一个可歌可泣的故事，南航人为国家的航空航天民航事业培养了大量的人才，做出了重要的贡献。这种南航精神历经几代人的传承，已经成为一种南航的文化基因，根植于这片土壤，烙印在每个南航人的心中。一颗好的种子，要生根、发芽、开花进而长成参天大树，无疑需要一片好的土壤，而南航的文化、传统和精神即是这样一片热土。
　　在这两天的报道中，大家还看到很多南航人的身影，包括马克思主义学院的 “毛概集团”，包括航天学院的“一分钟微视频”学生团队，其实，还有许多在宣传报道中没有出现、但一直就在我们身边的南航人，他们带着一颗赤诚和朴素的心兢兢业业地奋斗与奉献于各自的岗位中。例如，这两天，我在朋友圈里看到南航的宣传工作团队夜以继日地工作常常直至深夜；再例如，经管学院的陈其霆老师……今天，人们热议着“徐川现象”，但 “徐川现象”不仅仅是徐川个人之现象，更是在南航这片热土上不断奋进着的南航人的群像———或者我们可以说是“徐川们”的现象，抑或“南航现象”。
　　其次，“徐川现象”还源于南航不拘一格广纳人才。“致天下之治者在人才。”徐川最初应聘的是辅导员岗位，之前他曾经是新东方优秀的培训讲师，有着漂亮的履历，面试时表现也非常出色。当时，大家在讨论各个候选人时，既非常认可他的才华，同时也曾担心是否能够在辅导员这个岗位上安心长期稳定地工作。但是，为了南航“高素质公民和未来开拓者”这一人才培养目标，学校毫不犹豫地打消顾虑，以聚天下英才而用之的理念，为徐川提供了广阔的舞台。事实证明，这一选择无疑是非常正确的。
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