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安徽建筑大学 - 《安徽建筑大学报》

把“两学一做”学习教育抓紧抓好本报评论员

2016-05-01     浏览(54)     (0)

  4月28日,学校召开了“两学一做”学习教育动员大会,这是新形势下加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的一项重大部署。我们要按照会议要求,把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,切实抓紧抓好、抓出实效。
  扎实开展“两学一做”学习教育,首先要弄清楚以“立德树人”为己任的学校如何开展好“两学一做”学习教育?中央说得很明确,“在学校,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。”这给我们全面开展“两学一做”教育指明了方向。就我校而言,即要求学校的全体师生党员,在日常教学和学习过程中,比普通师生群众多一些付出和奉献,挤出更多的时间和精力,认认真真学习党章党规,学习系列讲话,强化党员党性意识,并将之内化于心,外化于行,做一名“敬业修德,奉献社会”的合格党员。
  扎实开展“两学一做”学习教育,基础在“学”。学而后知,知而后行。学习是基础也是前提,只有深入学习党章党规、系列讲话,以学促思、以学促行、以学促改,才能解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,才能使党员干部坚定理想信念,厘清目标追求,看到自身差距,铭记行为边界,为“做”提供明确的方向指引和坚实的理论支撑。
  扎实开展“两学一做”学习教育,关键在“做”。开展“两学一做”学习教育,贵在以学促做、知行合一。学得怎么样,最终要靠做来体现、来检验,如果学做分离、知行脱节,学习难免流于形式,学习教育也失去了意义。因此,必须一开始就抓住“做”这个关键,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把先锋模范形象树起来,做一名合格的共产党员。
  扎实开展“两学一做”学习教育,重点在“改”。查找问题目的,重在解决问题。对于存在的突出问题,不论是什么表现、处于什么层面,都要认真加以整改。正如党委书记杨兵在开展“两学一做”学习教育动员大会上的讲话中指出的那样,结合五个方面的问题,有针对性地加以整改。即结合学校党建工作存在的问题抓整改、结合整治“四风”和“不严不实”中存在的问题抓整改、结合省委开展“四个专项整治”抓整改,结合巡视、审计反馈问题抓整改要结合健全制度规范抓整改。
  万丈高楼平地起。党员是党的行为主体,要保持党的先进性和纯洁性,必须抓好党员队伍建设。当前,我国已进入“十三五”和全面建成小康社会决胜阶段的开局之年,教育事业也进入到发展更高质量更加公平的教育的关键阶段,要实现宏伟目标,从党组织的角度而言,最终还是要看每一名党员的所作所为。就我校而言,就是要求每一名师生党员要紧密结合自身的工作和学习实际,既强化自身的党员意识,又提升自己的专业本领,真正发挥党员的先锋模范作用,为建设高水平有特色建筑大学凝聚强大精神力量。