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梧州学院 - 《梧州学院报》

抢抓机遇 加快发展
学院党委理论学习中心组进行专题学习

2009-03-17     浏览(376)     (0)

该文是关于学院党委理论学习中心组对《广西高等教育科学发展三年行动计划(2008-2010年)》的专题理论学习,中心组成员就计划中的行动计划部分进行了讨论,提出了扩大招生规模、加强师资队伍建设、加强校企合作等建议,并强调了贯彻落实计划的重要性。同时,他们也讨论了学院面临的机遇和挑战,并提出了相应的应对措施。最后,唐善茂书记强调了高校发展面临的机遇和挑战,并要求把任务落到实处。


  2009年2月18日下午,学院党委理论学习中心组针对《广西高等教育科学发展三年行动计划(2008-2010年)》(以下简称“三年计划”)文件进行了专题理论学习。唐善茂书记、杨奔副院长做了中心发言。
  杨副院长说,去年学院承办的“西江经济论坛”所取得良好的社会反响就很好地体现了“加强教育与社会的互动”这一宗旨,既得到了地方政府的肯定,也扩大了学院在社会的影响。
  杨副院长重点针对“三年计划”文件中的“行动计划”部分,详细谈了个人的学习体会及今后的工作设想。
  杨副院长指出:成人高等教育实现逐年增长的难度较大,虽有压力但要积极研究探索找到增长点;要参考“建设沿海高校密集区”,“满足北部湾经济区建设的人才需求”的做法,提前为西江经济发展人才需求作一些准备;加大专业结构调整力度。在新升格本科学院中,我院工科具备一定基础及优势,可以扩大招生数量和扩大建设规模。根据市场的特点申办新的工科专业。探索多体制办学,加强校企合作,强化实践教学,提高动手能力,培养应用型人才,提高办学效益。由此打造一批“双师型”的师资队伍。学院可以针对我区重点发展的七个1000亿元产业新建或者改造一些应用型专业,如食品、机械等。另外,学院应该结合基础教育课程改革的新发展,及时修订师范教育专业培养方案,研讨教师教育系的生源问题。师范专业不应该停招,生源不足可以隔年招,其它师资培训力度也应加大。
  他说,要“加大质量工程实施力度”,教务处发出的教学质量相关文件要严格执行。要完善高等教育质量监控机制。建立健全教学质量信息反馈体系、督导体系,规范教学管理;加强师资队伍建设重点加强师德建设,师德建设促进良好的校风、学风建设。
  加大思想政治理论课建设力度,争取有一门思想政治理论课建设成为精品课程;校园文化是以学生为主体,以课外文化活动为主要内容,以校园为主要空间,以校园精神为主要特征的一种群体文化。可以通过倡导学术自由风气、教学科研紧密配合、发动师生广泛参与等方式建设好校园文化,采取与其他高校联办的方式积极发展非全日制研究生教育;在“三对创新行动计划”方面,去年学院获得了奖励,既是动力也是压力。要继续努力,狠抓落实,争取再获佳绩;要完善学院实验室建设要投入较多资金,可以争取政府支持、社会资助、部分向社会开放产生效益等办法筹集资金......
  科研处玉振明处长谈了两点体会。首先,提高培养工科学生质量。如计电系电子制作中心、软件开发研训基地就培养出了较多取得了区级国家级奖励的学生,他们动手能力强受社会欢迎,应加大培养力度。其次,广西科技厅要设立14个工程研发中心,学院要采取主动,与政府联合,争取落户成功。如果争取成功,学院科研面貌会焕然一新。
  唐林副院长指出,“三年计划”文件对广西高校既是发展机遇,同时也是挑战,应该好好把握。他认为,学院的招生规模应该继续保持扩大。尽管目前学院还存在教学设施落后、学生宿舍紧缺等困难,但是,我们应该咬紧牙关、迎难而上,利用现今难得的发展机遇加快学院发展的步伐。另外,学院在国际交流方面任重道远。学院目前在加强国际间交流合作做出了一些贡献,今后要继续发扬。
  陈爱民副书记说,扩大招生规模要有效的扩大,对一些生源多,就业好的专业进行扩招。要根据社会需求尤其是梧州市经济需求设置新专业,要认真研究通过调整专业设置来保证招生和就业。职业教育力度要加大,利用整合职业技术学院及中专技校的契机,发展我院的职业教育,降低办学成本,提高办学效益。要完善高校资助体系,启动生源地信用贷款,降低风险。
  宣传部部长毛廷贵提出,尽快筹建西江职业技术学院。专业设置以工科为主,以国际交流为主,以社会办学为主。积极加强与区市编办沟通,解决人员入编问题。加强考取各种资格证书培训。继续加强国际交流合作。
  组织部部长车家芹认为,高校发展需要不少资金。我们可以考虑充分利用梧州市资源,如合并卫生学校、技工学校等。这样,更加有利于学院今后的发展。
  最后,唐善茂书记强调,各中心组成员对“三年计划”文件进行了认真的学习,拓展思维比较到位,提出的意见建议也有可行性。目前,高校发展遇到了前所未有的机遇,机遇大,资源多,挑战大,竞争强,需要加倍努力。“三年计划”文件目标明确、内涵丰富、重点突出,今后要继续学习,深刻领会、狠抓落实。
  唐书记要求,要结合“教学建设年”活动,制订如何贯彻落实“三年计划”文件实施办法,把工作任务落到实处。中心组学习要有针对性,要用学习成果武装思想,密切联系实际。(黄蓝)