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　　我校校园网络历经独立并行、归并统一、清理改造、接入分层、出口升级、管理升级、安全升级等步骤，目前运行越来越稳定。作为直接为学校提供网络信息支持的技术部门，网络信息中心一直致力于保障教学资源的快捷合理使用与教学交互平台的正常运转，保障校园网络的畅通与各类网络应用正常运转。
　　网络信息中心主任王一举介绍，2008年，教育技术与服务中心在不增加费用的情况下，将网络出口进行了升级。电信和网通的网络出口均由100M链路升级为1000M链路。同时分区对全校入网计算机的IP地址和MAC地址进行了绑定，封堵了有关网络病毒的攻击。组织实施了长江大学主页设计大赛，对学校的主页进行了更新。9月份开始对学校各二级网站进行监管，并进行了3次客观翔实的评估,促进了校内网站的更新。保证了计算机实践教学环节设施的高效运转，8个院系的师范生和39名青年教师微格技能培训；142多学时、近百人次的三分屏微格教学资料；15余门学校精品课程录像及一些文艺节目的录制工作；化学试验中心和物理实验中心各项专题片5部；机械设计参赛作品介绍片6部；协助完成精品课程网站若干。经过选择产品、联系商家、组织论证、单点测试、单一教室试用数据测算，选择晶体管式节能环保低耗灯具作为13号教学楼灯具，节约电费近50%，并建议逐步推广。
　　基于校园网络进行信息化规范的时机日渐成熟，2009年学校工作计划把信息化提到了日程上来。从信息化阶段论的角度看，2009年度也是我校信息化的关键年。我校2009年的工作信息化方面将做哪些工作，怎样做？王主任告诉记者，在3月7日举行的我校一届五次教代会上，校长张昌民工作报告中谈到，2009年学校发展目标和重点工作是明确提出：“实施学校办公自动化工程和校园网络拓展建设工程，建设数字化校园”是今年的重点工作。中心本年度主要工作包括：①高水平地建立长江大学办公自动化系统。并通过培训后全面启动使用。②逐步建立长江大学管理信息数字化标准。③逐步建立长江大学教学资源数字化标准。④建立信息化建设的组织机构。⑤推出长江大学网站规范和网站的前台参考页面与后台管理模版，推动二级站点在技术、安全与界面美感等方面提高一个层次。⑥推出教学平台，通过培训推动使用。结合公共外语和公共计算机教学建立自主学习系统。⑦校园网络进学生10舍和东校区部分家属区的网络工程。⑧多方努力，分步实施长江大学校园一卡通。上述工作是对学校信息化工作的具体落实。
　　如何实施？通过调研，拿出OA（办公自动化）、一卡通的实施方案，为项目实施提供技术保障；通过校内外调研和现有体制的分析研究，提出CIO（信息主管）的组织结构和相关管理办法。提交学校办公会议通过，为学校信息化建设提供好组织保障；通过CIO组织，制定长江大学管理信息数字化标准和长江大学教学资源数字化标准；上半年建设试运行OA，并开展实用培训工作；争取上半年基于一卡通完成新生报名和注册应用系统；在7月前后召开信息化工作会议，全面总结我校组建以来信息化建设工作，制定我校信息化建设规划纲要，并确立以CIO体制为核心的信息化建设与管理机制，通过一系列相关规定和标准，把我校信息化建设纳入到规范、科学的轨道；正式全面开通OA；逐步增加基于一卡通的应用（教务、图书）；网络拓展到部分教工宿舍和学生宿舍；教学平台的培训；网站建设与规范的培训。
　　王主任说：“2009年是学校推进转型发展的关键年，也是学校信息化建设的关键年。我们将本着‘以教学工作为中心，用先进的技术辅助教学，以师生需要为根本，以精细的管理服务师生’的工作理念，走好长江大学信息化建设关键年的第一步。”