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　　（上接第一版）三是加强教风建设。范跃进指出，大学的根本职责，不是老师在课堂上传授了多少知识，而是这个知识群体给学生做出了什么样的榜样。身正示范，是大学的根本所在，在一定程度上甚至大于学高为师。学生到大学来，除了学习知识，也从教师身上感受自己未来人生的榜样，教师群体的道德风范对学生的熏陶和耳濡目染的作用更大。四是加强校风建设。范跃进指出，一所学校的风气一定程度上决定了学校发展的成败。要想成为国际知名高水平大学，学校干部队伍必须有饱满的工作热情，必须有健康的人生追求，必须有奋发有为的良好精神状态，必须有攻坚克难的担当意识，必须有高超的激发两个“内在动力”的艺术。要深入推进“三严三实”专题教育，就要认真总结学校这四个风气如何建设，要进行凝练、归纳、倡导、培育、建设，形成独具特色、朝气蓬勃的大学文化。
　　四是要切实树立责任意识，把“四个自觉”落实到具体工作、贯彻到干部个人的毕生修为中。范跃进指出，校党委、各学院党委都负有重要的职责，整个党风的好转就看每个党组织，整个社会风气的好转就看每个单位、每个个人。我们要牢固树立责任意识，在发展过程中，时刻以习近平总书记在讲话中提出的“四个必须”“两个意识”“四个明确要求和督促”等来衡量我们的工作，时刻以“三严三实”来衡量我们的工作、衡量我们个人思想行为是否符合要求。范跃进指出，我们的行为事关下一代，事关中国的未来，因此更应该多一份责任。要树立责任意识，树立“育人以学生为本、办学以教师为本、管理以服务为本、发展以创新为本”的理念，“四个为本”理念也是“三严三实”专题教育的深化。
　　范跃进指出，习近平总书记在中央政治局民主生活会上提出了“三严三实”专题教育下一步要“定位准、标杆高、行之笃”的新要求。全校各级党组织对中央政治局民主生活会以及“四个自觉”的学习不能停留在表面上，要把要求提高。除了校党委中心组的学习外，各级党委、党组织也要真正坐下来，认真研讨总书记的讲话，研讨“四个自觉”的更高要求。通过民主生活会，通过“三严三实”专题教育，使学校干部队伍的素质和能力得到真正的提升，使整个学校的党风、学风、教风、校风得到切实的改变，为建设国际知名高水平大学提供强有力的保证。
　　校党委中心组全体成员参加了学习。（宣文）