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　　（一）勤于交谈，善于交往人本主义心理学家马斯洛认为，每个人都有归属与爱的基本需要。大学生希望被班级接纳，建立和谐的同伴关系，这是一种自发的内在需求。而部分班级边缘同学通过QQ、微博、微信、网上聊天室等方式进行聊天、交友、娱乐。部分同学在虚拟网络上交流的次数增多，因此现实交流的次数就在逐渐减少。其实对于每个大学生来说，其同寝室的关系融洽与否，同班级的关系团结与否，同年级的关系熟络与否将影响到毕业后他在工作单位的处事风格及人际关系水平。所以现实中的人际交往更为重要，是不可回避的。
　　（二）树立正确自我意识，全面接纳自我个体心理学代表人物阿德勒认为，人人都有一种做一个没有缺陷的、完善的人的追求。可是人生本来并不是完整无缺的，有缺陷就会产生自卑，若我们能够将自己不满足的地方作为追求的目标或是能接纳自己的不足，那么我们就能够做得更加优越。可部分班级边缘同学过度自卑，斤斤计较于自己的不足，时时担心别人看不起自己，所以常常采取回避、退缩的态度，不敢抛头露面，害怕自己会做出令人笑话的行为来。因此对于这部分班级边缘同学来说，他们需要树立正确自我意识，全面接纳自我。（三）真诚待人，收获信任瑞士心理学家荣格根据心理能量的指向，将性格分为内倾型和外倾型。内倾型的人重视主观世界，好沉思、善内省、常自我欣赏和陶醉，他们常常表现为孤僻、害羞、冷漠、寡言、较难适应环境的变化。部分班级边缘同学属于此种类型。内向的人并不是心里没有主见，也不是没有谈资，他们或许缺乏幽默、勇气，但是他们内心也是丰富的。所以内向与外向本是性格的一个维度，没有好坏优劣之分。对于内向型导致的班级边缘同学，班主任与班级学生应该给予他们更多的关心。当然对于这部分班级边缘同学来说，如果能待人更真诚一点、主动一点、热心一点，会更容易被人接受和信任。