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　　“传道、授业、解惑”是传统教育伦理学对教师责任和义务的最佳诠释，时至今日，韩愈的这句名言仍然熠熠生辉。当代教师的责任包括岗位责任、社会责任、国家责任，要求教师始终牢记要为学生负责，为社会负责，为国家负责。教师责任的核心是教书育人，促进学生身心健康发展，使之成为对社会、对国家的有用之才。促进学生发展和社会发展相统一，是教育伦理的总原则。
　　教师不只是一种职业，更是一种责任的担当。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对自己良心的告慰。德高为师，身正为范。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。为别人照亮道路，自己必须放出光芒。没有口水与汗水，就没有成功的泪水。用心灵去倾听学生的心声，用幽默去融洽学生的感情，用勉励去激活学生的自信。一般的教师给学生传授真理，优秀的教师指导学生找寻和发现真理。
　　教师是平凡的，却在平凡的岗位上从事着人类最伟大的事业。教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。“镜破不改光，兰死不改香。”既然选择了教师这一职业，就要忠于自己的选择。