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　　讲清“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清落实“三严三实”的实践要求和努力方向。刘德权书记、何颖校长分别于 6月 5 日、6 月 17 日主讲的专题党课，不仅以高质量党课的创新实践为我校“三严三实”专题教育启动开局，更秉承以知促行、以行促知的宗旨目标，努力使严的精神、实的品质内化为全校党员干部的价值追求和创业干劲，在黑龙江大学全面加强党的建设、着力推进综合改革、建设有特色高水平大学的历史机遇期和发展关键期，吹响了以严提神、以实聚力的前进号角，发出了以综合改革成果兑现“三严三实”承诺的改革集结令。
　　党的十八大以来，习近平总书记多次强调，党员干部特别是领导干部要做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”重要论述，进一步明确了新时期优秀共产党人应该具备的职业素养、必须养成的政治品格和需要坚守的价值追求，体现出新时期党的作风建设的核心价值观。它既贯穿了坚定的理想信念、真挚的为民情怀、严格的纪律要求，又蕴含了正确的政绩观、权力观、职业观、人生观、价值观。
　　践行“三严三实”，要在作风建设上见实效。有什么样的作风，就有什么样的作为。党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，直接关系着党的形象，关系着人心向背，关系着中国特色社会主义事业的兴衰成败。推进作风建设，关键在党的各级领导干部，“三严三实”对其而言，就是正心修身的基本守则，是永葆党的先进性和纯洁性的重要保证。黑龙江大学诞生在革命圣地延安，黑大人以根植于内心的延安精神为荣，以传承和弘扬延安精神为使命。而“严”与“实”恰是延安精神不可或缺的组成因子，是延安精神之所以在我们党革命、建设和改革的不同时期始终坚强有力、生生不息的决定性因子，也是融入一代代黑大人志存高远、爱国奉献的实际行动中的作风因子。74 年的发展历程中，无论黑龙江大学取得了多么辉煌的成就、完成了多么华美的跨越，也无论她面临怎样艰难的困境、迎接怎样严峻的挑战，唯有这种且严且实的作风，才是锲入黑大人血脉和襟怀的荣誉勋章，唯以这种且严且实的作风，才是攻坚克难、披荆斩棘之际的利器、法宝。
　　作风建设永远在路上。正如刘德权书记在党课中所讲：“‘三
严三实’就是作风建设的新标准和新常态，是在根本上把作风建设当做一项基础性、长期性和常态化工作；以此为作风建设的‘达标线’，是在标准上更高了、在要求上更严了、在内容上更实了。”血液中流淌着红色基因的黑龙江大学和黑大人，须以“三严三实”为作风建设的新的动员令，切实从“严”上要求自身、向“实”处谋事着力，贯彻党的教育方针，履行立德树人使命，以好的作风锻造执行力、锤炼攻坚力，不断取得作风建设新成效。
　　践行“三严三实”，要在推动改革发展上见实效。马克思说：“我们的理论不是教条，而是行动指南。”对身负改革重任的黑大人来说，面对各种难题，弘扬从严从实之风，不仅是修身做人的准则，更是谋事创业的方法论。在千头万绪的事项和关联中厘清要义、兼顾全局，靠的就是“干事有想法、遇事有章法”的扎实功夫。在必然无法一团和气的改革进程中，敢于医痛点、解难事，需要的就是“为政贵在行”的政治品格。在遭遇瓶颈、突破阻力时，勇于做表率、挑重担，凭借的就是“善始善终、善做善成”的作风觉悟。可见，在学校推进综合改革的过程中开展“三严三实”教育，可谓正当其时、恰逢其势。“三严三实”要求党员干部要修好身，做到忠诚、干净、担当；要用好权，做到替党分忧、为民解难；要实在干事谋发展，做到忠诚履职、创新发展、尊重实践、注重实效。把开展“三严三实”教育同完成学校综合改革的阶段性任务和长远目标结合起来，以务实担当的精神，全力以赴抓贯彻、抓执行、抓推进、抓落实，真正使专题教育成为新常态下推动发展、促进改革、解决问题的重要动力，以严与实的精神铸就共产党人的政治本色，以严与实的作风履行立德树人的神圣使命，使“三严三实”全面、系统、深入地体现到建设高水平大学的发展实践中。
　　改革只有进行时，没有完成时。何颖校长在专题党课中要求并鼓舞全校各级党员干部“不能做改革的旁观者，要做改革的实干家。”在全校上下戮力同心全面实施“提高人才培养质量，推进学科建设和科研改革，推进管理体制和人事制度改革，加强精细化管理，强化对俄办学特色”等方面的改革实践中，保持积极进取、奋发有为的朝气，拿出关键时刻豁得出、顶得上、担得起、攻得下的锐气，恪守权为民用、情为民系、利为民谋的准则，脚踏实地，真抓实干，努力创造经得起实践、师生、历史检验的改革实绩。