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“百名优秀德育教师”获得者、岭南师范学院党委梁英书记


教育科学学院 范兆雄教授


心理咨询中心 武慧多、杨健老师


　　德育是学校教育工作的灵魂，所有的教育都要从德育开始。学校高度重视德育教育的发展，学校党委梁英书记带头开展德育工作的创新与实践，在这次评选活动中，他入选了“教书育人”系列———“百名优秀高校思政课教师、思想政治管理人员”校领导类名单。近年来，在梁英书记的主持下，我校始终坚持把德育工作放在各项工作的首位，全面贯彻落实中央与广东省委关于培育和践行社会主义核心价值观的工作部署和要求，扎实做好德育工作，在德育内容、形式、方法、手段、机制等方面进行创新和尝试，极大地推动了学校德育工作的顺利开展，通过编书立著，使党建工作的“岭师效应”、德育创新与发展的“岭师模式”、校园文化的“岭师现象”成为学校德育工作的响亮品牌。
　　2012至2013年，以梁英书记为编委会主任的“党建工作研究丛书”，包括了《党建育人的探索》、《亮点能见度———高校基层党建案例》、《打造党建示范点：湛江师范学院党建案例》、《党支部共建活动的实践与探索》共四本书，由广东高等教育出版社出版，对学校党建思想政治工作进行了系统总结，凝练了党建工作的“岭师效应”。
　　2012年7月，由教育部高等学校社会科学发展研究中心组织编写的《高校德育创新与发展成果选编———湛江师范学院卷》由人民出版社出版。该书由梁英同志任编委会主任和主编，系统地总结了学校德育工作的理论与实践，梳理了学校在德育创新与发展方面的成功经验，凝练了特有的“岭师模式”。
　　2011年，由梁英同志任编委会主任的《大学文化育人的探索———湛江师范学院个案研究》一书列入光明日报出版社发行的“大学文化建设系列丛书”之一，并获得了教育部“高校文化传承创新研究优秀成果”著作类三等奖，该书从大学文化载体的凝练、大学文化特色的探寻、大学文化管理的实践、大学文化本质的追问等方面系统地总结提炼了校园文化建设的“岭师现象”。
　　目前，在梁英书记的主持下，学校“文化育人工作研究丛书”和“实践育人工作研究丛书”共八本也正由广东高等教育出版社逐册编辑出版，已经与读者见面的有《理想在实践中升华：思想政治理论课实践案例》、《在实践中成长：岭南师范学院社会实践周案例选》、《大学与地方的历史情牵：“爱我湛江”历史知识服务队文化宣讲掠影》、《红帽子演绎生态梦：岭南师范学院保护红嘴鸥的实践与探索》等四本。结合教育部人文社科重点课题研究，《做生根的教育———大学校园文化创新项目的实践与探索》也即将出版。
　　加强管理育人，增强德育效应，学校一批管理干部也积极参与，在实践与理论的探索中创新德育工作模式。教科院院长、范兆雄教授的《善良意志与后现代无痛德育》和学生处武慧多、杨健老师的《湛江地区女大学生性行为现状及其与性心理健康关系》分获“科研引领”系列——高校“百篇优秀德育论文”二、三等奖，全面展示了我校“管理育人”德育研究和德育创新成果。范兆雄教授的论文揭示出在后现代情境里，人们在对现代德育的批评声中，再次开始审视善良意志，并发现它已然成为后现代无痛德育的“气脉”，无形地神游于道德理性和德育实践；武慧多、杨健老师的论文则紧密联系工作实践，为了解湛江地区女大学生性行为现状及其与性心理健康等因素的关系，采用自编大学生性行为和性心理健康问卷，对湛江地区886名女大学生进行问卷调查并提出了相关建议。