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　　三年前 ，校长郭泽深教授在学校第三届教代会暨工代会一次会议上，提出了 “经营大学 ”的命题，同时本专栏也发表了《谈大学需要经营》的评论员文章，对经营大学的理念和基本思路作了阐述。盘点这三年多来学校所走过的历程，发现我们在经营大学的实践中取得了可喜的成绩，打造了一系列具有湛师特色的品牌。
　　获得 “全国精神文明建设工作先进单位 ”称号，对学校来说，这既是一个历史性的重大突破，也表明学校为培养有中国特色社会主义接班人而努力建设良好的育人氛围、育人环境和育人机制的工作，得到了国家的充分肯定。这是一个建立在以 “全员一体化育人体系 ”为载体的经营成果。
　　作为一所承载了百年师范文化传统的地方师范院校，校园文化是优势所在。我们正是找准了这个切入点，以校园文化建设作为重要的载体，与全面推进素质教育创新相结合，着力打造校园文化品牌。学校组织和编导的文艺节目参加全国校园文艺汇演和全国校园春节联欢晚会，其中有三届获得金奖；从 2006 年至今 ，学校的“学术人生 ”系列访谈节目、环保时装设计大赛和 IT科技节等校园文化建设项目，先后获得全国高校校园文化建设优秀成果奖。有三则立，这些成果形成了学校推进素质教育创新和培养 “好用、顶用、耐用 ”的复合型人才的标志性校园文化品牌。
　　学校的品牌经营的抓手从校园文化建设向学科专业建设拓展，向纵深推进，精品课程建设和名牌专业建设成为学校在新一轮发展中着力经营的目标和方向。可喜的是，人文学院的汉语言文学专业被国家教育部和财政部批准成为全国高校特色专业建设点，已经迈出了历史性的一步。
　　千里之行，始于足下；品牌经营，意义深远。当学校在学科专业建设、师资队伍建设和教学科研等方面都拥有一大批省级或国家级精品课程、名牌专业、名师名家等的品牌项目时，实现建设优质师范院校的战略目标就为期不远了。