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党委副书记 张伟

    现在就学校的党建工作谈一些个人的想法和建议。主要分三个方面：一是2014年党建工作取得的成绩，二是学校党建工作存在的困难和问题，三是2015年工作的思考和建议。

    一、2014年党建工作取得的成绩
   （一）党的群众路线教育实践活动整改落实全部完成。
    截止到去年年底，全部62项整改事项和42项制度建设任务，除了1项制度建设任务因故取消以外，其它整改任务均按计划全部完成。
   （二）基层党组织换届工作圆满结束。
全校共有26个基层党组织完成了换届工作。换届前，各级党组织分别召开了年度民主生活会和组织生活会。这是建校以来基层组织换届覆盖面最广的一次，通过换届，各基层组织总结了工作、理清了思路、凝聚了人心。
    （三）组织发展工作稳步推进。
二级党校认真开展入党积极分子的培养教育工作，注重提高发展质量，全年共发展党员660人。另外，有1095名预备党员按期转正。
    （四）干部教育培训工作扎实开展，干部队伍素质进一步提升。
学校中心组共组织8次理论学习，党校举办了5期科以上干部专题培训，有30余人次的处级以上领导干部分别参加了省内外的各级党校培训。
    （五）干部选拔和管理工作有序进行。
严格按照干部选拔任用工作条例的要求，规范选人用人，完善选拔方式，严格选拔程序。全年共选拔科级以上领导干部60余名，对试用期满的干部进行了期满考核。
    （六）师德建设和思想政治教育工作不断完善。
    制定出台了《加强和改进青年教师思想政治工作的实施意见》，评选出了“师德标兵”和“师德建设先进单位”。编写的《新时期立德树人工作的探索与实践》一书入选教育部《高校德育成果文库》，《让青春与文明同行》入选教育部思政司《高校培育和践行社会主义核心价值观典型案例汇编》。同时，党建思想政治工作研究课题有19项获得立项研究。
    （七）党风廉政建设和反腐败工作进一步加强。
    制定了《2014年党风廉政建设和反腐败工作实施意见》和《落实党风廉政建设党委主体责任、纪委监督责任实施意见》等文件，通过案例剖析讲座、观看电教片等方式对干部进行警示教育，与新提拔的处级干部签订廉洁从政承诺书，组织处级以上干部参加“德廉知识学习测试”，加强对重点领域和关键环节的监督检查。特别是在全校范围内开展了多次“庸懒散”专项治理工作的检查和抽查，使机关作风建设取得明显的成效，得到了师生们的充分肯定。
    这些成绩的取得是在党委的领导下，各级党组织和全体党员共同努力实现的，为进一步推进学校的党建工作打下了坚实的基础。

    二、学校党建工作存在的困难和问题
    在肯定党建工作取得成绩的同时，我们还应该清醒地分析和认识党建工作中存在的困难和问题，理清思路，以推进下一步的工作。党建工作的困难和问题主要表现在四个方面。一是在对高校党建工作的认识方面，还存在重视不够、精力投入不足的问题。二是在基层保障方面，还存在力量不强、支撑不力的问题。三是党员教育管理方面，还存在失之于宽、失之于软的问题。四是在服务群众方面，还存在破难不力、平衡不够的问题。

    三、对2015年党建工作的思考和建议
    2015年的党建工作，要按照学校党委的工作部署，以习近平总书记就高校党建工作作出的重要指示精神为指导，以建设服务型、学习型党组织为统领，全面落实党建工作第一责任人职责，着力提高干部队伍的整体素质，有效发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”，不断开创工作新局面。
    （一）加强党建工作队伍建设，不断提升党建队伍的政治素质、理论水平和工作能力。
    各基层单位的书记、副书记以及各位党务工作者是推动学校党建工作的主要力量和核心力量，这支队伍的数量和质量直接关系到学校党建工作的质量和水平。本次研讨会的主题是“人才队伍的建设”，从广义的人才队伍来讲，管理人才包括党建工作的人才也是学校人才队伍的重要组成部分。因此，要千方百计为党建工作队伍创造学习、交流和工作的良好环境，努力提高他们的政治思想觉悟、理论水平和工作能力，打造一支高素质、高水平的党建工作队伍。另外，对于基层的书记、委员等党务工作者，除了在政治上、能力上的要求以外，在政策理论、各种基本知识方面也应该有标准、有要求。
    一要搭建好党务工作者学习、交流和研究的平台，创造一个好的学习环境和学习氛围。一方面要利用好现在的学校党校教学平台，集中学习、集中培训，对一些重要的问题请专家进行专题辅导；另一方面要通过读书班、研讨班、课题组等多种形式，对一些重要的问题进行深入学习和研讨。要充分利用现代网络和通信手段，建立更加灵活、高效、方便的学习和交流渠道。二要使学习交流制度化、规范化。不管是哪一种学习平台，都要建立明确的学习目标和计划，建立学习交流制度，明确学习和交流的内容，提高学习效果。
    （二）充分发挥基层党组织，特别是党支部的战斗堡垒作用。
    基层组织是联系群众、服务群众的最前沿，学校的改革、发展和稳定的大量工作都在基层，学校各项工作的部署、落实和推进也要靠基层。所以，党建工作的着力点也应该在基层。基层组织建设要从四个方面进一步加强。一是要采取有效的方式，加强对支部书记培养和培训。使支部书记明确责任，使支部建设明确标准。二是要创新基层组织活动的内容和方式。对一些好的做法和经验，需要及时发现、及时总结，及时推广。三是要加强组织员队伍建设，开展组织员的选拔与培训。发挥好组织员的作用，加强对基层组织的党建工作，特别是组织建设工作进行指导和检查，把好组织发展关。四是要落实基层组织的活动经费，保证经费的使用规范、合理、有效。
    （三）加强党员和干部的教育、培训工作。
    学校和各二级单位都有相应的学习、培训的机制和机构，要进一步明确职责，提高学习和培训质量。要通过教育培训，使党员、干部了解党情、国情，树立党的意识，树立纪律意识和规矩意识，提高工作能力和工作水平。
    提高培训的质量和效果，一是要制定好党校的培训计划，使培训内容更加系统，并注意区分培训对象的层次和类别。二是要加强考核，加强统筹。对二级单位党校的教学情况要进行检查，包括组织观摩，互相学习，以改进培训效果。三是派到校外各级党校学习的干部，返校后要在一定的范围内汇报学习情况和学习收获，从而放大培训的效果。
    （四）进一步加强干部作风建设。
    作风建设是顺应民心之举，有利于促进体制机制的创新，有利于营造良好的政治生态。习总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上说，“作风建设永远在路上，永远没有休止符。”学校的各级党组织要把作风建设持之以恒地抓下去。
    作风建设的重点是要进一步提高工作效率和工作质量，提升工作水平，坚决扼制“四风”的回潮。要继续坚持以上率下担当精神，小中见大的问题导向，行胜于言的实践特色。把作风建设持之以恒地抓紧、抓好、抓出成效，让群众满意。要加强干部考核，借鉴兄弟单位的好做法，采用网上考核的方式进行考核，提高干部考核的工作效率。干部考核工作要注重考核结果的运用，用考核推动工作。
    （五）强化基层党组织服务群众、推动发展、监督保障作用。
    党建工作的落脚点最终还是要体现在帮助群众排忧解难上，体现在推动工作的发展上。一是基层组织要结合群众路线教育实践活动中提出的问题，进一步抓好整改落实工作。要进一步梳理查找群众关心的问题，以及没有解决好的问题和新出现的问题。要长期坚持，形成制度。二是要结合“十三五”规划的制定，加强调研，与行政配合制定好发展规划。在决定本单位发展的重大问题上，要发挥好监督和保障作用。三是要加强党政联席会议制度建设，要进一步规范党政联席会议召开的程序和研究的内容。
    推进学校的党建工作要靠要各级党组织和全体党员的共同努力，让我们在学校党委的领导下，以创新精神和扎实有效的工作，把学校的党建工作推到一个新的更高的水平，为学校的赶超进位做出更大贡献！