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　　本报讯 寒假前夕，医学院第十八次校（院）长、书记联席会议在附属新华医院崇明分院举行。上海交通大学党委副书记、医学院党委书记孙大麟讲话，副校长、医学院院长陈国强主持会议。医学院副院长黄钢、陈红专、郭莲以及各附属医院的院长和党委书记出席；医学院党办、院办、各部处负责人和基础医学院、公共卫生学院、护理学院领导列席了会议。
　　会上，附属新华医院院长孙锟、医学院学科规划处副处长郝永强、附属国际妇幼婴保健院院长黄荷凤、附属同仁医院院长马骏、医学院副院长黄钢先后作了“新华医院学科分析与设想”、“‘高峰高原’学科建设规划”、“关注人才队伍建设，学科发展初见成效”、“拓展百年品牌，争创三级医院”和“临床教学的现状及改革建议”的报告。与会者就医学院“高峰高原学科”建设规划、基础与临床的协同创新、深化教学改革及提高临床教学师资质量等问题进行了深入的探讨。
　　据了解，去年11月，上海市发布了《上海高等学校学科发展与优化布局规划（2014-2020年）》，按照“国家急需、世界一流、制度先进、贡献重大”的原则，实施上海高等学校高峰学科和高原学科建设计划。通过科学规划、重点建设、动态调整，上海市将重点支持一批优势学科率先建成高峰学科，巩固提升一批潜力学科形成高原学科。
　　讨论中，附属医院的领导们畅所欲言。他们表示：医学院绘制的“高原高峰建设方案”是一个宏大的计划。登高望远，感受了医学院以及各附属医院美好的愿景。医学院领导以国际化的视野，构建出医学院发展的大框架十分科学合理；同时也体现出医学院领导的博大胸怀，让非直属医院有了更大的上升空间。他们同时也认为，“高原高峰建设方案”需要进一步凝练研究方向，建设目标不能太分散，应聚焦于危害人类健康重大疾病中的重大科学问题，其中包括肿瘤、心血管、内分泌代谢和自身免疫疾病，着力解决其中一两个重大问题。对于人才队伍的建设，有院领导表示，应重新评估和审视“医学人才”，不能仅强调“SCI”，还要强调“临床技能”。促进临床与基础的有效深度融合，要形成一个共享共赢的合作机制，在这方面目前似乎还缺少一支长期稳定的队伍，因此必须加强PI或CO-PI队伍的常态建制，切实解决临床与基础科研中的一些重大难题。
　　大家还表示，教学是学校之根本，长期以来深刻领会“医疗是我们的今天，教学是我们的明天”的哲理。有的院领导还提出，在临床教学中，应牢固树立大医学院、大系部、大医院的大局意识，打破条块分割，盘活优质师资资源，在机制上有大的突破，甚至可以聘请北大、协和、复旦的教授来授课。在医学院范围内，对教授的遴选，要严格把关，遴选出精品教师，并建立一拨后备力量，同时实行滚动淘汰机制。
　　陈国强在讲话中明确指出，对于“高原高峰建设规划”而言，人才队伍的建设是至关重要、是我们医学院的“重中之重”；教学工作也是我们的“重中之重”，我们推行的“教师激励计划”，旨在培养厚实的教学人才梯队，这不仅是着眼现在，更是着眼于未来。因此拜托各位医院领导，不断有效促进人才与学科的发展，同时希望医院领导继续一如既往支持临床教学工作，继续给予资金人力以及政策倾斜。陈国强还指出，医学院将开展对“临床医学”认证，总结和评估“临床医学”的教学质量并调整分配八年制学生在各医院实习的分配方案；加快临床教学师资力量的建设，努力造就新时代的卓越医学人才。最后他强调，交大医学院是一个大家庭，我们期待14家附属医院相互支持，共同发展。
　　孙大麟最后讲话，鼓励各医院努力整合院内学科优势，积极申报“高原高峰计划”，并要求大家凝练出一个共同的发展点，从而将学科做大做强。孙大麟指出，我们强调协同创新，就是希望各附属医院之间、附属医院与基础医学院之间，打破体制上和观念上的“围墙”，形成合力，倡导多单位、多中心完成一些重大的课题，为中国的医学科学事业做出我们交大医学院的贡献。在人才队伍建设方面，我们要有危机感。期待我们多出一招，在机制体制有新的建树；在临床教学方面，孙大麟认为，稳定临床教学队伍是极为重要的，在这方面附属六院长期以来的‘一以贯之’值得学习。孙大麟最后希望，医学院相关职能部门要深入基层调研，主动关心附属医院的发展，帮助他们做一些数据分析和专题研究，为医院的发展出谋划策。
（张旦昕 摄影报道）