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　　本报讯 近日，为期一个多月的实习中期教学检查结束。检查由校领导带队，教务处组织，学工处及各学院参与，来自7家附属医院（临床医学院）的22位临床教学专家和7位标准化病人老师参加，共检查了1500多名实习生。
　　本次检查继续创新考核方法，优化检查内容，强化“早临床、多临床、反复临床”的理念，强调诊疗思维与实践操作技能。增加“医患沟通”考核，医学知识方面侧重影像学、心电图等内容的考核，在七年制教学单位运用无线答题设备将知识考核拓宽到每一位同学，贴近临床实际，扩展了检查覆盖面。考核形式的创新旨在引导临床教师教学理念和教学方法的更新，受到了他们的积极关注。
　　护理学专业首次将标准化病人引入参与检查，在更贴近临床真实情景中考核了学生。口腔医学专业检查通过临床技能考核、病例分析、召开师生座谈会，与各实习单位的相关领导进行交流，全方位了解实习医院及实习学生情况。预防医学专业检查中融入公共卫生执业医师考核内容，既检测了学生知识掌握情况，又让学生提前了解公共卫生执业医师的考核要求。临床药学专业老师深入各实习单位临床科室与带教老师和实习同学座谈，了解实习情况。