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　　本报讯（新闻中心大学生通讯社）11月20—21日，我校开展本科专业评估工作，全体评估专家通过听取各专业自评报告、座谈，查阅资料以及实地走访考察等方式，全面掌握了各专业情况，并针对各专业存在的问题提出了合理化、建设性的意见与建议。
　　在11月20日的汇报会上，共有20位来自国内农业院校、省内高校和校内选聘的高等教育专家、教授分为四组，分别听取了参评专业汇报。我校15个学院负责人分别就本学院专业建设情况作了整体汇报，有毕业生的45个本科专业负责人分别从专业概况、师资队伍、教学资源、特色项目、存在问题及整改措施等多个方面进行了汇报。汇报会开始前，校长吴建民对本次本科专业评估工作提出了具体要求。
　　21日上午，本科专业评估专家组分4个小组实地走访我校15个学院，深入45个参评专业，通过实地考察教学硬件设施，查阅培养方案、教学计划、课程大纲、教材等教学资料，检查近期学生的毕业设计（论文）开题答辩记录、试卷、实验实习报告、学生作业以及科研项目成果和老师学生作品等多种途径，从培养目标与方案、教师队伍、专业教学、教学管理和基本教学条件及使用情况等方面对专业建设情况进行了全面的了解和评估。
　　21日下午的评估结果反馈会，四个专家小组组长分别反馈了评估结果。专家组一致认为，甘肃农业大学在近七十年的办学历程中，形成了鲜明的办学特色，积累了良好的办学基础。同时，学校高度重视此次评估，评估的方法与结果对其他高校具有普遍的指导作用和重要意义，在专业建设方面取得的成功经验也值得借鉴。此外，专家们也开诚布公、坦诚相见，针对各专业存在的问题提出了整改意见。
　　省教育厅高教处处长张晓东，校长吴建民，副校长吴建平、郁继华、余四九、毕阳，全体评估专家、各学院院长、主管教学副院长、机关各部门负责人、各专业负责人参加了反馈会。会议由副校长赵兴绪主持。
　　吴建民说，学校此次本着强化专业建设、深化本科教育教学改革的目的，对45个本科专业进行“自我体检”，以期诊断专业建设与发展中存在的问题，切实提高学校教育教学水平和人才培养质量。他指出，评估中各位专家标准把得严、问题找得准，保证了学校本科专业评估取得了阶段性成效，专家们提出的意见是符合学校实际情况的，不仅全面、客观、公正，而且富有针对性。他要求，在消化评估反馈结果的基础上，学校上下要形成合力，把专家组的心血与智慧化为今后工作的主攻方向。在虚心接受批评与建议的同时，认真梳理、仔细研究，进一步解放思想、转变观念、明确责任，科学制定整改方案，采取具体措施逐条落实，提升专业建设和社会需求的契合度，提高毕业生的就业核心竞争力。
　　张晓东指出，甘肃农业大学以本科教学为中心，全力深化教育教学改革。此次评估与教育部审核评估指标有机对接，建立了科学的评估指标体系，达到了“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的目的。他希望学校能按照高等教育发展规律，积极应对各种形势，针对学校人才培养目标与定位，聚焦学科和专业的品牌化，努力培育特色更加鲜明的学科专业；甘肃农业大学作为我省唯一的一所高等农业院校，要注重发挥“智库”作用，为省委、省政府出台决策提供有力支撑。
　　据了解，为迎接此次评估工作，我校各学院在前期自评的基础上，进行了充分的准备。