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　　第30个教师节已经过去，可习总书记的讲话一直萦绕在耳边。反复阅读习总书记的讲话，深感教书育人的责任重大，肩负培养人才的使命神圣。
　　习总书记说，“当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争”，“中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育”，“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本”等等。这些都说明人才、教育、教师在当下是何其重要。那么，作为最古老、最伟大、最神圣职业之一的好老师的标准是什么？习总书记的讲话非常明确，即要有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。教书育人多年了，静思习总书记的要求或者说努力方向，感觉离习总书记讲话所要求的还有差距，在实际工作中还要不断进取，不断提高，不断完善，做一个学生喜欢的好老师，永远在路上！
　　多年来沉浸在教师队伍中，与教师多方接触，一些现实现象不容忽视，这些现象也有专家作为课题在研究。据有关专家研究，目前高校教师教学、科研压力很大，一些教师长期处于亚健康状态。一是他们参加休闲和体育活动较少。调查显示，在业余时间的安排上，选择读书的高校教师占到44.6%，选择做学问的占16.9%，参加休闲和体育活动的教师占27.4%，选择交友的占11.1%。这反映出高校教师休闲时间相对较少，双休日及寒暑假大部分教师大脑还处在工作状态。高校教师的精力主要集中在所从事的教学科研领域，业余文化生活的选择性和差异性较小。二是高校教师心理压力大。调查显示，高校教师在对心理健康状况评估时，认为心理压力大的占44.2%，认为处于亚健康状态的占28.2%，认为心理健康状况堪忧的占21.3%，认为心态平和的仅占6.3%。高校教师在工作方面面临着巨大压力。产生这些压力的原因首先来自于高校之间的排名。排名需要通过教师的教学科研成果来体现，学校实际上是把学科、科研等评估方面的竞争转移到教师身上。高校教师还面临着考核指标的压力，其中国家重点院校对教师的科研能力要求很高。还有，高校人事分配制度改革逐渐推进，拉大了教师之间的收入差距，一些教师特别是中青年骨干教师为了评职晋级，提高自身及家庭的生活水平，过度进行脑力劳动，身体严重透支。
　　在各方面竞争日趋激烈的情况下，没有好的身体与过硬的心理素质，工作、生活压力过大，身心长期处于亚健康状态，反过来会影响甚至不利于教学科研。这种现象必须引起教师自身以及学校的足够重视。健康的体魄和乐观向上的心态，对老师举足轻重。既然选择了教师这一职业，就要干一行爱一行，无怨无悔，坚定信念。在心态平和中寻求做事，会快乐很多，抱怨、烦躁不解决任何问题，也成就不了大事。
　　教师要达到习总书记所说的“好老师”的标准，在快速多变的社会里受许多因素影响，但我认为教师内在的因素是主要的。首先，肩负培养下一代的社会责任和担当，为国家培养人才的使命不能忘，职业道德必须坚守。教师自身方向迷失，信念不坚定，岂能引导好学生？对于学生，老师就像父母。教师的世界观、人生观、价值观扭曲，整日牢骚满腹、看破红尘，岂能培养出优秀的孩子？在现实社会金钱、物欲、名利同人格的较量中，教师应把人格放在首位。其次，扎实的学识是老师实力最强大的因素。学生求学是求知识，而教师扎实的知识功底，在课堂上游刃有余的渊博知识，则是对学生的最好奖赏。另外，对学生要和蔼，与学生要有思想碰撞。师生交流不仅是知识的交流，还应是思想、感情的交流。试想一个在课堂上把自己看得高高在上、永远板着面孔讲课的老师，怎么会受学生欢迎？
　　总之，习总书记的讲话语言亲切、态度恳切，牢记讲话中的谆谆教诲，将会受益无穷。