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　　本报讯 11月12日至14日，教育部全国工程教育专业认证专家组一行11人，对我校机械设计制造及其自动化、测绘工程两个专业进行了工程教育专业认证现场考查。
　　专家组在校期间，坚持认证工作的针对性原则、合格性原则和一致性原则，先后听取了机械设计制造及其自动化、测绘工程专业的专业认证工作基本情况汇报，结合认证标准进行了现场提问，考查了公共基础实验室、机械设计制造及其自动化、测绘工程两个专业的专业基础实验室和专业实验室，查阅了学生的试卷、毕业设计、课程设计、实习报告、教学计划、课程大纲等教学管理资料，并分别组织召开了用人单位、校友、学生、管理人员和教师座谈会。
　　在14日上午召开的专业认证意见反馈会，专家组大组长魏德洲对认证考查的整体情况作了全面总结。他指出，安徽理工大学非常重视本次工程教育专业认证考查工作，为接受考查作了多方面的充分准备。这次接受认证的两个本科专业总体情况良好，培养的学生得到了用人单位的认可，学生具备吃苦耐劳、踏踏实实的基本素质，同时也具备了从事工程专业工作的基本技能。专家组组长韩新民和许才军分别通报了两个专业的现场认证考查情况。对两个认证专业的培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、师资队伍、支持条件等方面给予了科学的评价和充分的肯定，并就进一步加强专业建设提出了意见和建议。
　　学校表示，将对专家组提出的意见和建议逐条进行梳理，认真整改落实，以此次专业认证为契机，进一步推进工程教育改革，提高工程专业教育水平，不断提升工程专业的社会美誉度和人才培养质量，为我国经济社会发展贡献力量。
　　开展专业认证是为了进一步深化我国工程教育改革，提高工程教育质量，使我国工程教育领域与国际化接轨，实现我国与国际工程教育专业间的实质性互认，接受工程教育专业认证对于全面提升我校工程专业教育教学水平和人才培养质量具有重要的促进意义。此前，我校对两个专业的认证工作高度重视，全校上下精心准备，着力推进内涵建设，积极备战认证考查。
　　专家组进校考查期间，校领导颜事龙、郭永存、刘泽功等分别出席见面会和反馈会。 （ ）