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　　从1958年响应国家发展重型机械工业号召在富拉尔基建立东北重型机械学院，到1960年学校独立办学，更名为东北重型机械学院，再到1985年为促进沿海经济建设和拓展学校发展空间南迁到秦皇岛建立燕山大学。在这54年的独立办学历程中，学校从专业设置、招生就业、生产实践和科学研究等各方面，一直以海纳百川的胸怀与气魄，注重与行业产业和地方经济的紧密协同，与有关高校、科研院所和大型制造企业间始终保持着多年的产学研合作，形成了紧密良好的合作关系与氛围，取得了众多国家标志性的重大协同创新成果。经过总结，可以将协同创新过程分为三个阶段时期，即培育期（1958-1985年）、提升期（1985-2012年）和完善期（2012年至今）。
　　一、培育期（1958-1985年）：肩负使命，教学科研服务生产
1、教学科研服务生产，“人才、学科、科研”三位一体雏形确立1958年8月，教育部、一机部联合批复同意建立哈尔滨工业大学富拉尔基重型机械学院，设置轧钢机械及工
艺、锻压机器及工艺、以及相关辅助专业。明确重型机械学院由哈尔滨工业大学和富拉尔基重型机器厂双重领导，以哈尔滨工业大学为主。院长由第一重型机器厂厂长杨殿魁兼任，时间长达10年。各系正职由重机厂选派，副职由哈尔滨工业大学任命。师资除哈尔滨工业大学教师外，还从重机厂抽调骨干工程师兼课，学校教师也可兼任重机厂的工作。1960年10月，学校独立办学，更名为东北重型机械学院，继续遵循哈尔滨工业大学重型机械学院教学、科研、生产三结合的办学方针。可以说学校的组建就是一个协同创新的结果，当初大部分专业课采用课堂教学与现场教学相结合的方法，师生凭借学院证件出入处于保密状态的第一重型机器厂，授课教师采用专职教师与生产能手结合的方式。轧钢、锻压专业的毕业设计基本上做到“真刀真枪”地结合生产科研实际，他们的毕业设计能力达到工厂技术设计的水平。在当时高校专门培养重型机械人才的专业极少的情况下，为国家培养了大批从事重型机械设计、工艺及应用的专门人才。
2、重机行业首次协同创新，创造多项国内行业首台套
学校办学过程中始终注重与企业间的产学研互动，整合校企优势资源，针对国家大型工程项目展开了多项联合攻关，形成了“协同创新”的原始雏形。成功研制了当时国内最大吨位的120MN水压机，这是新中国机械工业第一次腾飞的起点，为新中国工业体系和国防、军事等工业的建设发展做出了重要贡献。这其中联合攻关取得的代表性成果还有10MN超高压筒式水压机研制，300MN模锻水压机设计及活动横梁强度刚度实验研究，特大型宽板锻造工艺研究、大型锻造钢锭加热工艺试验研究，20万千瓦汽轮发电机大型护环液压扩孔，多向模锻工艺的研究，大型液压机立挤钢管工艺试验及动梁速度参数分析等等。这些都是当时全国重型机械行业的标志性成果，也是当时历史时期通过校企协同完成的重大科研成果的典型。
　　（1）120MN自由锻造水压机——共和国之最1963年12月，由第一重型机器厂研制，（下转二版）