燕山大学 - 《燕山大学报》
我校召开教育实践活动第一环节总结暨第二环节工作部署会议
作者:李飞虎
2014-05-30
省委第十八督导组审核批准我校教育实践活动由学习教育、征求意见环节转入查摆问题、开展批评环节。孟卫东总结了前一环节,并对第二环节工作任务进行了安排部署。会议后,召开了第二环节工作推进会,并发布了相关文件材料。
本报讯(通讯员 李飞虎)经省委第十八督导组审核批准,我校教育实践活动将由“学习教育、征求意见”环节转入“查摆问题、开展批评”环节。5月29日14:30,教育实践活动第一环节总结暨第二环节工作部署会议在世纪楼第一会议室召开。会议由校长刘宏民主持。学校领导班子成员、全校正处级领导干部、各党委(党总支)书记、学校教育实践活动领导小组办公室各工作组组长、各督导组组长参加会议。
孟卫东书记对我校教育实践活动“学习教育、听取意见”环节活动开展情况进行了总结,认为我校教
育实践活动总体来看开局有力、进行有序、运转健康,并归纳了第一环节工作的五个主要特点:提前谋划部署,广泛深入动员;突出问题导向,创新活动载体;抓实学习教育,筑牢思想基础;坚持广开言路,广泛征求师生意见;边学边查边改,解决实际问题。同时,孟书记对“查摆问题、开展批评”环节的主要工作任务进行了安排部署,要求全校各级党组织、广大党员特别是党员领导干部,提高认识,高度重视,从严要求,不走过场,确保第二环节的各项任务落到实处,确保教育实践活动取得实效,并进一步要求各级领导班子主要负责人要强化一把手的政治担当,切实履行第一责任人的职责;各督导组要切实加强督促指导,切实履行职责;各中层单位要着手抓好整改落实,让师生员工及时看到变化、见到成效,同时要做到两手抓两促进,以教育实践活动的实际成效促进学校事业发展。
会后,召开了第二环节工作推进会。学校教育实践活动领导小组办公室向各党委(党总支)书记、各督导组组长等,就第二环节工作有关具体问题和具体操作细则进行了说明。目前,第二环节工作安排、主要工作日程等相关文件材料已在专题网站发布。