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校长展涛与杨利伟交谈




亓悦同学现场即兴为杨利伟献诗


杨利伟和我校国防生在一起


　　“不畏艰苦年如日，神舟 凌云耀光辉。笑看苍穹显豪 气，为我中华扬国威！”这是我 校公共卫生学院大二学生亓 悦现场即兴献给 “航天英雄” 杨利伟的一首诗。5 月15 日， 在校长展涛的主持下，“航天 英雄”杨利伟走进我校东荣大 厦报告厅，为同学们作了一场 激情洋溢的报告。在短短2 个 小时的时间里，报告厅里掌声 不断，杨利伟为大家介绍了中 国载人航天工程的知识，并且 通过自身的阅历和经验诠释 了载人航天精神和中华民族 千百年来生生不息的爱国主 义情怀。当日，学校党委副书 记兼副校长韩晓峰代表学校 聘请杨利伟为吉林大学大学 生人生指导教师。
　　“精神的力量是永恒的！”
　　“我自愿从事载人航天事 业，成为航天员是我无上的光 荣，为了担负起航天员的神圣 使命，我宣誓：英勇无畏，无私 奉献，不怕牺牲，甘愿为载人 航天事业奋斗终生。”这是我 国航天员誓词的一部分，简短 的话语显示了中国航天员为 航天事业默默奉献、无怨无悔 的决心。杨利伟在报告中生动 地介绍了航天员的选拔与训 练过程。“航天员这个职业是 以应用为目的，所以航天员对 于各个系统都要掌握，这就要 求通晓很多学科。”在航天员 的理论训练中需要学习50 多 门课程，这对于较为注重技术 训练的飞行员来说是很不适 应的，“当时所有人的桌子上 都放着一大杯茶，就是为了提 神。”由于航天员竞争激烈，定 期的考核更是使大家承受了 巨大的压力，“这样的考核不是 能否及格的问题，而是谁能考第 一的问题”；特殊的环境要求特 殊的训练，太空生活给人体带来 的主要影响是超重、噪音、震动 和失重问题，“我们在地面通过 离心机给人体加载，甚至过载， 这对航天员来说是负荷非常大 的训练。”在日常的过载训练中， 航天员们往往要承受8—8.5 个 G 的重力，这种训练过程是十分 艰难的，航天员的面部轮廓往往 会被拉伸变形，眼泪不由自主地 往外流。为了防止意外发生，每 一个航天员的左手都会握有一 个报警器，一旦按响训练将马上 终止。“但是在13 年的训练中， 没有一个航天员将报警器按响” “我想这就是一种精神，一种爱 岗敬业的精神，一种爱国的精 神，一种奉献的精神”。
　　中国航天员到俄罗斯交 流学习的时候，我们的航天员 在1 年的时间里要完成其他 国家航天员4 年的训练课程， 周末都在加班加点的学习。在 一次寒区生存训练中，航天员 在零下52° C 的酷寒条件下坚 持了3 天3 夜，并节省了一天 的口粮带回国内给专家研究。 支撑他们这么做的还是一种 爱敬业、无私奉献的精神，“如 果没有这样种精神支撑，他们 也是没有办法做到的，航天员 为了我国的载人航天事业，去 默默地承受。”
　　“把我们的一切献给祖国的航天事业！”
　　作为我国第一批航天员， 他们基本都处于40 岁左右的 年龄，家中不光有年迈的老人 需要赡养，子女也大多处于中 高考阶段，这样他们不但要承 受身体和生理上的压力，还要 承受来自生活中的压力。13 年 全封闭的训练，周一至周五不 准回家，这本身就是一种极大 的考验。杨利伟回忆说，一次 他的爱人患了严重的肾病，每 个月都有10 天住在医院里， 那时刚上小学一年级的儿子 没人照顾。因为怕杨利伟产生 思想波动，领导特批让他在爱 人住院的这10 天中回家照顾 儿子。“每天10 点之前照顾儿 子，10 点之后用来学习”，有时 他外出训练执行任务，为了照 顾孩子，他的爱人往往无法在 医院完成治疗，只能将输液瓶 拿回家中输液。尽管如此，“两 年时间我没缺过一节课，也不 敢缺课，上课的都是各方面的 一线专家，根本没有补课的机 会。”当谈到他战友的时候，杨 利伟说：“在聂海胜执行航天 任务前，他的母亲由于脑溢血 已经丧失了说话的能力，只能 卧床休养，聂海胜的弟弟对他 说‘哥，你放心地走吧，我们两 个一个尽忠，一个尽孝。’聂海 胜就在这样的情况下去执行 并出色地完成任务。”“刘伯明 的母亲去世后，他的家人担心 影响刘伯明的工作，都没有将 母亲去世的消息告诉他。”航 天员的家人给予了他们最大 的支持与鼓励，所以杨利伟在 和家人进行天地对话时动情 地说：“感谢你们给我的鼓励 和支持！”的确，没有家人的理 解和牺牲，航天员就无法顺利 完成祖国交给的神圣而又光 荣的任务。
　　“为了人类的和平与进步，中国人来到了太空! ”
　　2003 年10 月15 日9 时 整，中华民族见证这伟大的一 刻，中国人民千年的飞天期盼 终于梦圆 “神舟”。在临升空 前，胡锦涛总书记来到了发射 现场为杨利伟壮行。“当我走 到舱口，回头和胡总书记挥手 告别时，从总书记的目光中我 看到了鼓励，还有一丝不安和 担心，总书记眼中含着泪光。” “当我走向飞船的时候，我的 步伐特别坚定。”这不仅源自 于对平时训练的信心，源自于 对航天工程科研队伍的信心， 更源自于他背后党和国家领 导人和全中国人民的支持。在 飞船即将升空的前几秒，一个 标准的军礼是他对祖国、对人 民全部的回答，这不仅表达了 他对首飞成功的决心，更加表 达了对党、对祖国、对人民无 限的感激与热爱。
　　“我从太空俯瞰我们家园 的时候，觉得她简直太美了。 地球就在我的脚下，作为中国 人我感到特别的骄傲和自豪。 当时的心情，我真的无法用语 言来形容。”于是，杨利伟在工 作日志中写下了这样一句话： “为了人类的和平与进步，中 国人来到了太空！”向全世界 人民展现了中国作为一个泱 泱大国的宽广胸怀。如今，这 本工作日志已经存放了中国 国家博物馆。
　　“我为我的祖国感到骄傲！”
　　2003 年10 月16 日，当天 安门前国旗升起的那一刻，杨 利伟怀着对太空的留恋和对 祖国的思念回到了祖国母亲 的怀抱。舱门被打开时，他讲 的第一句话是：“我为我的祖 国感到骄傲！”在他向联合国 移交神舟五号上搭载的联合 国国旗时，时任联合国秘书长 安南对他说：“这一天对全世 界来说是非常重要的一天，中 国虽然不是第一个进行航天 飞行的国家，但却是在第一次 飞行中就搭载联合国国旗的 国家。”并且号召全世界的国 家都向中国学习，杨利伟回忆 说，“当时我由衷地感到作为 一个中国人的自豪！”
　　作为“航天英雄”，杨利伟 无论到哪个国家都会受到当 地华人的热烈欢迎，曾经一位 年长的海外华侨紧紧地握着 杨利伟的手说：“中国的飞船 飞多高，我们海外华人的头就 会抬多高！”在香港，连“皇马” 的号召力都无法坐满的体育 场，由于杨利伟的到来而座无 虚席。当有人问到在太空中是 否看到上帝的时候，杨利伟郑 重地回答道：“全国人民就是 我的上帝。”“这是一种强烈的 民族自豪感，她足以成为每一 位中国人为之骄傲的资本。” 神舟五号的成功发射更是一 种综合国力的象征，它向世界 表明了，中国在“高、精、尖”领 域同样具有巨大的实力和广 阔的发展空间。
　　“我非常希望吉大的同学中有人能走进航天员队伍！”
　　在报告会的互动环节中， 杨利伟细致地回答了同学们 的提问，展涛校长风趣和机智 的主持更是和杨利伟的激情 报告交相辉映，获得了同学们 的阵阵掌声和欢笑。当有的同 学问到，中国航天员是否会在 其他领域选拔人才的时候，展 涛校长幽默地将其释为“在座 的各位能否有机会成为航天 员？”杨利伟被学生们的热情 所感动，他说：“大学生充满朝 气，精力充沛，我非常希望吉 大的同学中有人能走进航天 员队伍，成为我们的同行。我 相信通过你们的努力，你们这 一代一定比我们更强。”他还 详细介绍说：“各国航天事业 发展初级阶段，航天员都是从 飞行员产生。随着航天科技发 展、工程发展，将来肯定会有 其他行业进入，为空间站打基 础。2020 年我国将建立太空空 间站，就是为了让工程师和科 学家去做各种各样的实验，这 个时候，肯定会有各行各业的 科技人员和其他人士太空飞 行，不当飞行员，一样可以当 航天员。”在谈到大学生如何 将自己培养成创新型人才时， 杨利伟又说：“当今高校大学 生应该勇于为国家承担责任， 学好知识，把握好大学求学的 过程，打好基础，充分利用大 学这个优良环境锻炼自己的 综合能力，提高综合素质”。他 号召所有的青年学生为国家 的崛起而努力，并表示他将和 大家共勉，为中华民族的伟大 复兴而奋斗。
　　“五星红旗迎风飘扬，胜利 歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的 祖国，从今走向繁荣富强……” 吉大学子的人生导师——杨利伟的第一堂课在 《歌唱祖国》 的歌声中结束，正如歌词中所 唱的那样，中华民族必将在中 国共产党的领导下走向繁荣 富强！