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　　一幕幕悲剧竟然在本该纯净祥和的大学校园上演。本该没有利益纠葛，没有世俗功利，没有潜规则的地方为何频发此等惨案？笔者认为，悲剧的发生正是因为时下的学生自身缺乏心理“正能量”。
　　现代生活节奏日益加快，人们的压力也随之增大，消极情绪、内心的矛盾冲突也日益增多。心理学上说，每个人总会有一定的负面情绪，但它的积累是有限度的，并且需要我们积极寻求一定的途径去加以排遣，或是运动，或是聊天，或是其他，但万万不可压到心里，如若不然，久而久之，便会产生情绪债务。从最简单的压力到发展为情绪债务，大致要经历三个阶段：最初的阶段便是自我排解阶段；第二阶段则是寻求外界的帮助；第三个阶段，就是在隐忍或主动倾诉都无能为力时，寻求攻击对象，即出现所谓的“靶行为”。在这一阶段，人们会失去理智，为了一点生活琐事，为了一丝怒火，便点燃内心所存的邪念，动了杀机，变成一个活脱脱的杀人不眨眼的恶魔。
　　作为大学生的我们，每天都紧绷着一根弦，除了上课学习之外，还要奔波于各种各样的社团，更要积极进修，为荣誉而战，为“铁饭碗”而拼。在大学这个大草原上，我们恣意驾驭着弗洛伊德所言的“自我”驰骋着，但是我们过于强调“本我”，致使矛盾囤积。如果你不肯言说内心的挣扎，就会在内心无意识中埋下一颗定时炸弹，不爆则已，一爆惊人。在影片《致青春》中，男主人公陈孝正固执、敏感，我行我素，与宿舍的氛围格格不入，而且曾被舍友暴打。但就是这样的一朵奇葩却最终与舍友一笑泯恩仇，并在宿舍得以“生存”，为何？仔细品味影片，我们不难发现，陈孝正志存高远，懂得对自身的负面情绪加以遏止，懂得将心中不快转化为学习的能量，进而释放自我。而这恰恰给了我们相应的启发：如何在宿舍里过得滋润，活得自在？首先，我们可以通过内省，或者是与他人的比较来觉察自我，重视自身的心理健康水平，多与同学交流，积极参加宿舍里的“卧谈会”“联谊会”等集体活动，加强与他人沟通互动的能力。另外，压力、郁闷及负面情绪一旦产生，我们要积极寻求办法疏通缓解，比如我们可以通过运动、写日志、听音乐等方式来释放自我。同时，我们要多读书、多看报，努力充实自我的精神世界，拓展观察世界的视野，挖掘生活的意义和力量。最后，我们还要学会敬畏生命。只有懂得尊重他人生命的人，才会同样赢得他人的尊重。
　　校园阴霾仍在弥漫，为此笔者特向广大学生朋友呼吁：不要再奢望舍友施舍“不杀之恩”，给自己的心理加点“正能量”，避免自我引爆才是王道。让我们一起加油，让悲剧别再上演。