12月2日，我校数学与应用数学中学教育类师范专业第二级认证专家见面会在艺术楼报告厅举行。专家组组长、华中师范大学原副校长李向农，河南省教育厅党组成员、省招生办公室主任、党委书记朱玉山，专家组成员、江苏第二师范学院原党委书记李洪天，江西师范大学评估中心主任黄友华，河南大学附属中学高中语文教研组长冉明远，河南省教育评估中心副主任张新民，武汉科技大学评估处副处长龚园，河南省教育厅教师教育处副处长肖向毅和全体在校校领导出席会议。相关职能部门、教辅单位和教学单位主要负责人，数学与统计学院班子成员、专业负责人及相关教师，师范类专业认证工作办公室工作人员等参加会议。
校长李俊代表学校对专家组来校开展师范类专业国家认证工作表示欢迎和感谢，重点介绍了我校在教师教育方面取得的突出成就和师范类专业认证工作的有力举措。李俊指出，我校是河南省重点建设的两所师范大学之一，学校时刻牢记党和人民的重托，高举教师教育旗帜，坚守教师教育本色，践行教师教育使命，扎根大别山红色沃土，全面贯彻党的教育方针，励精图治，开拓进取，为国家基础教育培养了7万余名“基础扎实、为人诚实、作风朴实、工作务实”的好教师，王立新等400多人成为全国和河南省优秀教师。李俊说，这次数学与应用数学专业认证对我校深化师范类专业教育教学改革、推进高水平师范大学建设具有十分重要的意义。学校高度重视专业认证工作，制定出台了《师范类专业认证工作方案》《人才培养质量达成度评价管理办法》，成立了师范类专业认证工作领导小组，对照指标、结合实际，开展了富有成效的自评自建工作，推动了学校师范类专业人才培养质量和教师教育水平的不断提高。希望各位专家对我校师范类专业全面把脉问诊、开出良方，学校将全力支持和配合专家组的工作，认真听取专家的意见和建议，扎实开展整改，确保本次专业认证顺利开展，取得实效。
朱玉山代表河南省教育厅发表讲话。他指出，我省始终将师范类专业认证工作作为推动全省教师教育综合改革“牵一发而动全身”的突破口和着力点，多次组织有关负责同志到一线学校调研、问计、问需，专门安排了3次专题培训班，统筹安排了专项经费，制定了全省师范类专业的认证规划。同时，我省计划在近期启动实施教师教育振兴行动计划，创建一批国家和省级高水平师范教育基地，将师范专业生均拨款标准提高30%，为稳步推进师范类专业认证工作打下了坚实的基础。朱玉山强调，当前我省正处于由教育大省向教育强省跨越的重要阶段，我们对高质量高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，希望专家组通过现场考察和把脉会诊，帮助信阳师范学院查找问题、开出药方；作为全省教师教育的一面旗帜，希望信阳师范学院以此次师范类专业认证为契机，聚焦师范生成长成才、建立产出导向的质量文化，从源头上建设高素质专业化创新型教师队伍，示范引领全省教师教育实现高质量发展。
入校前，专家组认真审阅了专业的自评报告以及专业教学状态数据分析报告，每位专家分别撰写了专家进校前审读材料意见表。现场考查三天，专家组依据认证标准，按照8个一级指标、39个二级指标开展工作，对我校数学与应用数学专业进行了全方位考查。共召开工作会议3次，听课看课8节次，调阅毕业论文40份、试卷9门次1070份，实习报告和毕业生教育实习档案袋40份，查阅学校、学院管理文件、教学档案、支撑材料等240份。分别访谈相关校领导和职能部门负责人3人次，专业负责人、学院领导和管理人员13人次、专任教师14人次，在校生20人次、校友代表15人次、用人单位代表9人次，召开学院和专业负责人座谈会、教师座谈会、辅导员座谈会、学生座谈会、校友座谈会、用人单位座谈会，走访教育实践基地和用人单位1家。集体考查了图书馆、大学生心理健康教育中心、教师技能训练中心、数学与统计学院，对数学与应用数学专业人才培养方面的情况进行了全面考查、深入了解。
12月4日，专家意见反馈会在艺术楼报告厅举行。李向农代表专家组对专业办学和开展认证工作进行了总体评价，指出信阳师范学院数学与应用数学专业学科优势突出，专业底蕴深厚，认证工作成效明显。数学与应用数学（师范）专业经历40余年办学实践，成为河南省首批名牌专业、国家级特色专业，承担省首批专业综合改革试点项目，拥有数学硕士学位授权一级学科点、课程与教学论（数学）硕士学位授权点、教育硕士（数学）学位授予权。
李向农指出，信阳师范学院高度重视师范类专业认证，对“学生中心、产出导向、持续改进”认证理念的认同度和认证标准的知晓度不断提高，对认证标准内涵和认证工作要求理解较为准确，修订培养目标和人才培养方案，细化毕业要求，修订专业课程教材大纲，制定有关人才培养目标合理性评价和毕业要求达成度评价办法，以评促建成效明显。
其他专家组成员分别针对目标定位、毕业要求、学生发展、课程与教学提出了建设性意见。
我校数学与统计学院院长胡余旺表示，要全面接受并认真总结、全面吸收专家的意见建议，进一步强化问题意识、质量意识、发展意识，明确方向和目标，将目前存在的短板作为改进数学与应用数学专业发展的切入点，制定明确可行的整改方案和明确的时间表和路线图，着力整改，力争取得明显成效。
李俊强调，学校要以本次专业认证为新起点，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神，牢牢把握社会主义办学方向，紧紧围绕立德树人根本任务，牢固树立“四个意识”、自觉坚定“四个自信”、忠诚履行“四个服务”，坚持以人民为中心，扎根中国大地办大学，努力构建德智体美劳全面发展的教师教育体系，形成更高水平的人才培养体系，接续奋斗、矢志作为，勇于担当、善于作为，力争早日建成更加开放、充满活力、勇于创新的高水平师范大学，向党和人民交出新时代的“师院人才答卷”。