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（上接第一版）
我们要在科学发展观的指引下，进一步深化对高校办学规律的认识，更加积极有效地实施创建世界一流大学的各项战略，不断提高工作的主动性和科学性，实现又好又快发展。
　　一是要坚持发展是第一要务，毫不动摇地围绕创建世界一流大学的总体战略，加大工作力度，加快工作进程。创建世界一流大学，是我校在世纪之交提出的一项重要战略决策，也是党和国家对北大提出的发展要求和目标定位。它凝聚着几代北大人的梦想，也承载着全民族的殷切期望。1998年百年校庆至今，我们团结依靠全校师生员工，努力工作，在创建一流大学的道路上不断迈出新的步伐，今后的任务将更加繁重，挑战也更加严峻。尽管现在还存在资金投入不足等客观困难和矛盾，但我们没有任何理由怠慢和松懈，必须坚定信念和决心，坚持用发展来解决前进中的问题，稳步推进，完成各项既定任务和发展目标。
　　二是要坚持以人为本，将维护好、实现好师生的根本利益作为学校工作的基本价值取向，为师生创造更好的学习科研条件和工作生活环境。教师和学生是学校的主体力量，只有充分调动和发挥广大师生的积极性和创造力，学校的发展才能获得取之不竭的力量源泉。今后，我们要继续深入贯彻科学发展观的要求，更加注重解决好关系教职工切身利益的问题，加大对家庭困难学生的资助力度；更加注重改善教学科研条件，促进各类资源向一线教学科研工作倾斜；更加注重抓好社会主义和谐校园建设，不断优化校园空间布局、交通规划，不断提高学校各项管理工作的人性化服务水平，让校园里有更多的绿地、更美的风景、更和谐的气氛。
　　三是要坚持全面协调可持续发展，着力解决好基础学科和应用学科发展不平衡问题，持续整合学术科研资源和力量，夯实发展基础，提高发展效益，增强发展后劲。近十年来，在“985工程”和“211工程”的重点支持下，我们的学科建设、人才培养、科学研究和社会服务等各方面都取得了较大成就，但与全面协调可持续发展的要求相比，还存在一些比较突出的问题。主要表现在：我校具有世界一流水平的学科和学术带头人还相对较少，重大原创性成果不多，经费和装备条件与国际一些知名大学相比尚有较大差距，争取国家重大项目的竞争力和参与国家重大决策的能力有待提高，能够引领社会思潮、推动社会主义文化建设的重大哲学和社会科学成果还较少，学科交叉和融合工作做得还不够，组织跨学科联合攻关的机制和氛围还没有很好形成等等。解决这些问题，需要我们深入贯彻落实科学发展观，在确保我校基础学科优势的同时，大力促进新兴学科和交叉学科发展，加强公共服务平台建设，切实增强我校学术队伍和科研体制的创新活力。
　　四是要坚持统筹兼顾，充分调动各方面积极性。办学实践是一个复杂的系统工程。从办学任务看，包括科学研究、培养人才、服务社会多个目标；从办学主体看，包括院系等多个系统和教师、学生等多个群体；从办学基础看，不同的院系和学科的发展程度参差不齐，教学和研究的特点也千差万别；从办学思路看，受资源有限的条件束缚，我们的各项政策总会有侧重点和先后步骤。这就要求我们既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动学校建设发展的重点和关键环节，统筹学校和院系、教学和科研、局部和整体、当前和长远等各类关系，打好“组合拳”，走活“一盘棋”，尊重多样，突出特色，实现共同发展。
　　三、以十七大精神指导实践、推动工作，全面落实“提高自主创新能力”和“提高高等教育质量”两项基本要求，努力实现工作新气象和新发展
　　胡锦涛总书记在十七大报告中高度重视科教问题，提出了许多精辟的论断和深刻的指导思想。在讲到科技工作时，胡锦涛总书记总的要求是要提高自主创新能力；在谈到教育工作时，胡锦涛总书记特别强调高等教育要提高教育质量。这“两个提高”，紧紧抓住了高校建设发展的关键环节，具有很强的针对性和现实指导意义。
　　高校是我国自主创新体系的重要组成部分之一，发挥着无可替代的重要作用。近年来，我校坚持“以队伍建设为核心，以交叉学科为重点，以机制改革为动力”的工作思路，加快科技创新平台和基地的建设。我们要以学习贯彻十七大精神为契机，更加积极主动地融入党和国家“提高自主创新能力，建设创新型国家”总体战略，争取更多的政策和项目支持；要充分发挥前沿交叉学科研究院、先进技术研究院、中国社会科学调查中心等新成立的跨学科研究机构的功能，力求最大限度地发挥我校的综合学科优势；要进一步深化以跨学科、跨院系资源整合为取向的科研管理体制改革，切实提高我校的科研竞争力；要放眼国民经济主战场，提高解决当前和未来经济社会发展重大科技问题的能力。特别要注意为中青年教师和学生提供更大的创新空间，我们元培计划鼓励本科生参与科学研究的成功实践就充分证明，年轻人身上最有自主创新活力，我们要满怀信心地支持他们，满腔热情地帮助他们。
　　在“提高高等教育质量”方面，我们要坚持将教育质量作为学校生存发展之本。胡锦涛总书记在十七大报告中，对高校单独提出的要求只有提高教育质量这一句话。应该说，这是意味深长的一句话。既意味着目前高校工作的重点已经不是扩大规模，而是要集中精力提高质量；也意味着目前我国高等教育质量的确还存在一些问题，亟需加强和改进。近年来，我们狠抓了师德师风建设，强化教学纪律和教学管理要求；以元培计划为重点，大力推进本科生培养模式改革；在研究生培养机制上也采取了许多改革措施，取得显著成效，得到了上级部门和同行、社会的充分肯定。下一步，关键是要稳步推进，持之以恒，常抓不懈。
　　这里，我想再次强调一下“本科教学评估”和“博士质量调查”工作的重要性，这两项工作都与教育的水平和质量有关，都是关系到北大整体声誉的大事。上周末，学校召开了全校教学工作会议，对本科迎评和博士质量调查做了全面动员和部署，本周校领导又分头到各院系和部门现场检查本科迎评的工作情况，同时也促进了院系和部门之间的相互学习和经验交流。希望全校各单位要站在维护北大学术声誉和教育地位的高度，真正从思想上高度重视，在行动上抓好落实。这两项工作并不是简单地对我校本科和研究生教育质量的评估和检查，更是涉及到师资队伍建设、学科建设和科学研究、人才培养模式和教学管理、校园环境和教育资源条件、师德学风等多个环节的全面检阅。各院系和有关部门要进一步提高认识，加强领导、强化责任、密切协作，将进一步深化教学改革，提高教育质量和科研水平、加强教学管理与学习贯彻十七大精神结合起来，以优异成绩反映和检验学习贯彻十七大精神的实际成效。
　　（本文为许智宏校长在北大传达学习贯彻党的十七大精神工作会议上的发言摘编）